2023年江苏省中小学教师健康知识网络竞赛单选题大全.pdfVIP

2023年江苏省中小学教师健康知识网络竞赛单选题大全(203题)

1.以下是一位心理辅导教师学生在个案辅导时的一段对话学生：我下了

那么多功夫，但为什么学习总是不好?老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦

些。这位教师没有做到有效(3)

选项1：倾听

选项2:询问

选项3:共情

选项4:影响性技犬

2.有人将学习分为不同的层次，不同学习层次有着不同的学习效果。以下哪

个学习层次的学习效果最佳(4)

选项1：接受认知

选项2:思考明白

选项3:行动实践

选项4:习惯自如

3.下列关于青春期的说法，错误的是(3)

选项1：青春期特点涉及性成长

选项2:青春期的孩子尚处在心理断乳期

选项3:青春期的孩子已经没有童年期的特点了

选项4:青春期的孩子不成熟、难沟通

4.“策略式教学”不仅知道“教什么”，也知道“怎么教”，更知道C)

选项1：如何有效地教

选项2:何时教

选项3:用什么方法教

选项4:教得怎么样

5.个体心理征询中的要素涉及尊重、真诚、共情等，共情也叫(3)

选项1：共享

选项2:同情

选项3:同理心

选项4:理解

6.当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是(2)

选项1：积极适应

选项2:悲观适应

选项3:积极适应

选项4:拒绝适应

7、下面不是心理健康活动课设计组织的原则的是(2)

选项1:主体性原则

选项2:保密性原则

选项3:民主性原则

选项4:参性原则

8、一个人不仅有安全感，自我情况良好，并且社会和谐，能以社会认可

的形式对外部环境进行适应，他的行为符合特定的社会文化需要，我们可以鉴

定这个人处在(3)的心理状态

选项1:心理困扰

选项2:心理障碍

选项3:心理健康

选项4:心理异态

9、根据Super的生涯发展理论，中学生处在生涯发展的(2)

选项1:成长阶段

选项2:探索阶段

选项3：建立阶段

选项4:维持阶段

10、教师的课堂角色中，最为重要的是3)?

选项1:组织者角色错)

选项2:传授者角色

选项3:发明者角色

选项4:协调者角色

11.培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，

哲理使人思想深刻。”总之，“知识能

塑造人的性格”，“知识就是力量”，从这里我们可以看出教师学习的重要

渠道是2)

选项1：向同事学习

选项2:向书本学习

选项3:向专家学习

选项4:向学生学习

12.重视学生的意见，并且最大限度地表达理解。这体现了心理健康活动课

设计与组织的⑵原则

选项1:主体性原则

选项2:民主性原则

选项3:参与性原则

选项4:多样性原则

13.心理健康教育的宗旨是(4)

选项1：做学生工作的问题

选项2:找方法让学生听话的问题

选项3:帮助学生矫正不良心理状态

选项4:基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看

学校教育中的心理学问题及其处

置的策略与方法。

14.(1)是指在不同的时间内用同一测验或用另一套相等的测验)反复测量

同一受测者，所得结果的一致限度。

选项1：信度

选项2:效度

选项3:难度

选项4:区分度

15.七年级团队辅导活动的重要目的是提高学生的解决学生的生活问题：2)

能力