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2025年彭泽县选调农村学校教师进城任教考试试题
第一部分单选题(50题)
1、要解决孩子上幼儿园困难的问题,______是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算,提高投入比例,增加公办幼儿园的数量,以满足城乡居民子女的入园需求。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.当务之急
B.首当其冲
C.理所当然
D.无可置疑
【答案】:A
【解析】填入词语需在句中作主语,而“理所当然”“无可置疑”常见的用法是在句中作谓语、状语,不能作主语。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾害,它不能理解为首先应当先做某事。“当务之急”意为当前急切要办的要事,可做主语。因此答案选“当务之急”对应的选项。
2、下列关于公文的说法中错误的是()。
A.会议通知的繁简程度,与规模有关
B.批复撰写前必须进行充分的调查研究工作
C.撰写总结报告,一般兼用说明、叙述和议论三种方式,重点使用议论方式
D.会议纪要写成后应提请会议主持人审核与签发,不经与会者讨论认可
【答案】:D
【解析】会议通知的繁简程度通常与会议规模有关,规模大的会议涉及的事项多、人员多等,通知内容往往较为详细,所以该说法正确;批复是针对下级机关的请示进行答复,撰写前进行充分的调查研究工作,才能确保批复的准确性和针对性,该说法正确;撰写总结报告,一般兼用说明、叙述和议论三种方式,重点是使用说明和叙述方式来介绍情况和事实,而不是重点使用议论方式,所以该说法错误;会议纪要写成后应提请会议主持人审核与签发,且一般不需要经过与会者讨论认可,该说法正确。错误的说法是关于撰写总结报告重点使用议论方式这一表述。
3、负责特定任务的工作小组所进行的所有形式的沟通,称为()。
A.间接沟通
B.直接沟通
C.团队沟通
D.语言沟通
【答案】:C
【解析】该题考查对不同沟通类型概念的理解。间接沟通是通过媒介进行的沟通;直接沟通是不通过中间媒介,双方直接进行的沟通;语言沟通是指以语词符号为载体实现的沟通;团队沟通是指在一个特定的团队内部成员之间进行的各种形式的信息交流和共享。题目中强调的是负责特定任务的工作小组进行的所有形式的沟通,这符合团队沟通的定义。所以答案是团队沟通。
4、下列不属于书法上“宋四家”的是()。
A.苏轼
B.黄庭坚
C.米芾
D.蔡邕
【答案】:D
【解析】该题主要考查对书法“宋四家”的了解。书法上“宋四家”指的是苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄这四位在宋代书法领域有卓越成就和深远影响力的书法家。选项中所提及的苏轼、黄庭坚、米芾均属于“宋四家”。而蔡邕是东汉时期著名文学家、书法家,以隶书著称,并非“宋四家”之一。所以不属于书法上“宋四家”的是蔡邕。
5、以下关于丽丽身份评定的选项中,不正确的是()。
A.著作权人
B.作者
C.原告
D.具备完全民事行为能力的人
【答案】:D
【解析】本题需判断关于丽丽身份评定不正确的选项。逐一分析各身份。著作权人是依法对文学、艺术和科学作品享有著作权的人,如果丽丽创作了受著作权法保护的作品,她可以成为著作权人,所以存在成为著作权人的可能性。作者是创作作品的人,若丽丽进行了作品创作,她就是作者,也有成为作者的可能。原告是指为保护自己的合法权益,以自己的名义向法院提起诉讼从而引起诉讼程序发生的人,如果丽丽为维护自身权益向法院提起诉讼,那么她可以是原告,具备成为原告的合理性。而具备完全民事行为能力需要达到一定年龄且精神健康状况符合要求,若丽丽是未成年人或者存在精神方面不能辨认自己行为等不符合完全民事行为能力条件的情况,就不具备完全民事行为能力,所以“具备完全民事行为能力的人”不一定能正确评定丽丽的身份。故关于丽丽身份评定不正确的是具备完全民事行为能力的人。
6、下列情形中,不属于缓刑不适用情形的是()。
A.甲在故意伤害案中,没有悔罪表现的
B.乙在偷税漏税案中,拒不交出违法所得的
C.惯犯
D.累犯
【答案】:C
【解析】缓刑是指对触犯刑律,经法定程序确认已构成犯罪、应受刑罚处罚的行为人,先行宣告定罪,暂不执行所判处的刑罚。根据法律规定,适用缓刑需同时满足犯罪情节较轻、有悔罪表现、没有再犯罪的危险、宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响等条件。对于累犯和犯罪集团的首要分子,不适用缓刑。没有悔罪表现不符合适用缓刑要求“有悔罪表现”这一条件,因此若在故意伤害案中没有悔罪表现,不适用缓刑。拒不交出违法所得同样不能体现出有悔罪表现,在偷税漏税案中存在拒不交出违法所得情形时,也不适用缓刑。惯犯是指以某种犯罪为常业,或者以犯罪所得为其生活和挥霍主要来源,或者犯罪已成习性,在较长时间内,反复多次地实施某种危害社会行为的犯罪。惯犯主观恶性较大且再犯可能性高,不符合缓刑“没有再犯罪的危险”的条件,因此惯犯不适用缓刑。而累犯因法律明
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