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2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】考试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家和政府支持与促进科学技术事业发展的方式有哪些？（）

A.建立科学技术研究资助制度

B.设立专门的科技计划项目

C.制定科技发展规划，出台科技政策

D.以上全是

【答案】：D

【解析】国家和政府为支持与促进科学技术事业发展，采取了多种方式。建立科学技术研究资助制度，能为科研活动提供资金支持，激励科研人员积极开展创新研究，保障科研项目的顺利进行。设立专门的科技计划项目，可聚焦关键领域和重点方向，集中资源进行攻关，推动科技突破和产业升级。制定科技发展规划，能明确科技发展的目标、方向和重点任务，为科技事业提供宏观指导；出台科技政策，则可通过政策引导和激励，优化科技发展环境，调动各方面参与科技事业的积极性。这些方式相互配合、协同发力，共同推动科学技术事业的发展。所以，以上提及的建立资助制度、设立计划项目、制定规划与出台政策等均是国家和政府支持与促进科学技术事业发展的方式。因此本题应选择以上全是。

2、下列哪次战役粉碎了日军三个月灭亡中国的计划，为工业的内迁争取了时间（）。

A.太原会战

B.武汉会战

C.淞沪会战

D.徐州会战

【答案】：C

【解析】该题考查的是对重要战役意义的理解。粉碎日军三个月灭亡中国计划并为工业内迁争取时间的战役是淞沪会战。淞沪会战从1937年8月13日开始，至1937年11月12日结束。在此次会战中，中国军队与日军激烈战斗，打破了日本“三个月灭亡中国”的狂妄企图，为沿海工业的内迁赢得了时间，还进一步推动了全国的团结和抗日民族统一战线的发展。太原会战是抗战初期华北战场上规模最大、战斗最激烈、持续时间最长、战绩最显著的一次会战，但它的主要意义并非粉碎日军三个月灭亡中国的计划。武汉会战是抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役，此后抗日战争进入战略相持阶段。徐州会战是抗日战争时期中日双方在以江苏省徐州为中心的津浦、陇海铁路地区进行的一次大规模防御战役，为武汉保卫战赢得了时间。因此正确答案为淞沪会战。

3、下列关于“领导”的理解，属于从人际关系角度出发认识的是（）。

A.领导是一种在两个或多个人之间存在特定影响关系的状况

B.领导是指领导者用权力诱导其下属按其意欲行事的过程

C.领导是指导一个团体找到一个共同目标的行为

D.领导是在能实现的事情中阐明愿景、赋予价值和创造环境的方式

【答案】：A

【解析】该题主要考查从人际关系角度对“领导”概念的理解。从人际关系角度看，领导强调的是人与人之间的特定影响关系。有一种观点认为领导是一种在两个或多个人之间存在特定影响关系的状况，此表述直接体现了人际关系层面，重点在于人与人之间的影响。而有的观点说领导是领导者用权力诱导下属按其意欲行事的过程，这更侧重于权力的运用，并非单纯从人际关系角度；还有观点认为领导是指导团体找到共同目标的行为以及领导是在能实现的事情中阐明愿景、赋予价值和创造环境的方式，这些主要强调领导在组织目标达成和环境塑造等方面的作用，也并非着重于人际关系。所以符合从人际关系角度出发认识“领导”的是一种在两个或多个人之间存在特定影响关系的状况。

4、国家结构形式作为国家制度的重要内容之一，主要调整的是（）。

A.国家的政权关系

B.国家的民族关系

C.国家局部之间的关系

D.国家整体与部分之间的关系

【答案】：D

【解析】国家结构形式是指特定国家的统治阶级根据一定原则采取的调整国家整体与部分、中央与地方相互关系的形式。国家的政权关系主要涉及国家权力的归属、分配以及不同政权机关之间的关系等，并非国家结构形式主要调整的内容。国家的民族关系是指不同民族之间在政治、经济、文化等方面的相互关系，国家通常会通过民族政策等方式来协调民族关系，而不是通过国家结构形式来主要调整。国家局部之间的关系表述不准确，国家结构形式重点强调的是整体与部分、中央与地方这种宏观层面的关系，而不单纯是局部之间的关系。而国家结构形式主要就是调整国家整体与部分之间的关系。所以本题应选国家整体与部分之间的关系。

5、马歇尔计划的提出是为了（）。

A.援助欧洲，对抗德国

B.解决国内工人就业，恢复美国经济

C.谋求世界霸权，遏制共产主义

D.帮助欧洲经济复兴，与前苏联抗衡

【答案】：D

【解析】马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。其目的具有多重性且有深层次的战略考量。从国际形势来看，二战后形成了美苏对峙的冷战格局，美国的对外政策带有鲜明的冷战色彩。从美国自身利益出发，其试图通过该计划达成政治、经济等多方面的战略目标。从经济层面讲，帮助欧洲恢复经济是马歇尔计划的一个直接表现