2.2+生态脆弱区的综合治理 高中地理人教版选择性必修2.pptxVIP

2025高二选必1——第二章资源、环境与区域发展——生态脆弱区的综合治理

学习目标010203课程标准1.根据资料，认识生态脆弱区、北方农牧交错带的位置、范围及特征。2.结合实例，分析生态脆弱区生态问题的形成原因、治理措施。以生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理的措施。3.合理安排人类活动，处理好人与环境的关系，实现人地协调。044.深入某一生态脆弱区，调研其形成原因、危害、治理措施。

要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。新课导入你知道为什么习总书记会提出“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”?想一想，看一看

基础知识通关阅读课本，思考：1.如何定义生态脆弱区？2.生态脆弱区分布在什么位置？3.生态脆弱区有哪些共同特点？

基础知识通关1.概念：指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区。2.分布3.特点：生态系统稳定性较差，一旦其稳定性被打破，土地易退化干湿交替地区农牧交错地区沙漠边缘地区水陆交界地区森林边缘地区

基础知识通关土地退化：是指受自然因素和人类活动的影响，土地出现质量下降、生产力降低的过程。土地沙化石漠化土壤侵蚀土壤盐碱化土壤肥力下降●土地退化是生态脆弱区主要的环境和发展问题。

基础知识通关读图：我国生态脆弱区特点及典型分布地区？