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高中环境艺术课程：校园绿化景观设计学生参与度与设计思维训练论文

摘要：本文旨在探讨高中环境艺术课程中，校园绿化景观设计学生参与度与设计思维训练的有效途径。通过分析现状，提出相应策略，以提高学生在校园绿化景观设计过程中的参与度和培养其设计思维。

关键词：高中环境艺术课程；校园绿化景观设计；学生参与度；设计思维

一、引言

（一）1.当前高中环境艺术课程的重要性

在我国教育改革的大背景下，高中环境艺术课程逐渐受到重视。环境艺术课程不仅关注学生的审美素养，还强调实践操作和创新能力。在校园绿化景观设计这一领域，学生通过实际操作，可以锻炼自己的审美能力、创新思维和团队合作精神。然而，目前高中环境艺术课程