2023年许昌建安区高中学校考核招聘教师考试真题及答案详解（夺冠）.docxVIP

2023年许昌建安区高中学校考核招聘教师考试真题

第一部分单选题(50题)

1、近年来，某地交通状况日趋恶化，相关部门在调研之前开了一次碰头会讨论相关事宜，有人提议，应在早上6点到9点与晚上5点到8点间禁止大货车通行，这样能极大缓解交通拥堵状况。以下哪项如果为真，最能支持上述论断？（）

A.通常情况下大货车的车速都比较快

B.这两个时间段里该地区行驶的车辆以大货车为主

C.大货车的车身比较宽，而该地区的道路相对狭窄

D.大货车的司机相对其他车辆驾驶员更不注意交通安全

【答案】：B

【解析】提议是特定时间段禁止大货车通行缓解拥堵，若该时段行驶车辆以大货车为主，那么禁止大货车通行就能减少大量车流，从而极大缓解交通拥堵，所以该说法可支持论断。

2、画商∶经纪人∶佣金

A.股东∶出资人∶红利

B.演员∶表演者∶片酬

C.律师∶执业人员∶诉讼费

D.教师∶学者∶课时费

【答案】：B

【解析】画商属于经纪人，通过工作获佣金。演员属于表演者，凭表演拿片酬，逻辑关系相符，其他选项对应关系不准确。

3、公文中唯一的一种平行文种是（），该文种适用范围相当广泛。

A.请示

B.函

C.决定

D.报告

【答案】：B

【解析】公文中的文种各有其适用范围和行文方向。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，属于上行文，用于下级对上级汇报并请求批准相关事项，所以不符合平行文种要求；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，是唯一的平行文种，可在平级机关或不相隶属机关间使用；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，一般是上级机关对重要事项进行决策等，属于下行文；报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问时使用的公文，属于上行文，用于下级向上级汇报工作情况等。因此答案是函。

4、国家预算编制是关系到国计民生的大事，应按照一定原则进行。下列不属于预算编制原则的是（）。

A.综合平衡

B.量入为出

C.适度超前

D.经济节约

【答案】：C

【解析】国家预算编制原则对于合理安排财政资金、保障经济社会稳定发展至关重要。综合平衡是预算编制的重要原则，它要求在编制预算时，要统筹考虑财政收支、不同地区和不同领域间的资金分配等多方面因素，以实现财政的整体平衡和经济的稳定协调发展。量入为出也是基本原则之一，强调根据财政收入的规模来确定支出规模，确保财政收支平衡，避免出现财政赤字过大等风险，保证财政的可持续性。经济节约原则体现了对财政资金使用效益的追求，在预算编制过程中，要精打细算、厉行节约，合理配置资源，提高资金的使用效率，避免浪费。而适度超前一般更多应用于基础设施建设规划、产业发展布局等领域，强调在一定程度上提前布局和发展以引领经济增长、提升竞争力，但它并非国家预算编制的普遍原则。所以不属于预算编制原则的是适度超前。

5、以下哪种是应用文主旨经常使用的表现方法（）

A.文中点题

B.开篇点题

C.标题点题

D.篇末点题

【答案】：C

【解析】应用文主旨的表现方法有多种，而标题点题是其经常使用的表现方法。因为标题直接点明主旨，能让读者在接触文章的一开始就清楚知道文章的核心内容，这种方式简洁明了，符合应用文简洁、实用的特点，能高效地传达关键信息。相比之下，文中点题、开篇点题、篇末点题虽然也是主旨的表现方式，但在应用文中不如标题点题使用得普遍。

6、下列（）项与其他选项体现的哲学道理不同。

A.没有调查就没有发言权

B.百闻不如一见，百见不如一干

C.不登高山，不知天之高也

D.机遇偏爱有准备的头脑

【答案】：D

【解析】该题重点考查对各选项所体现哲学道理的理解和区分。题干要求找出与其他选项体现哲学道理不同的一项。没有调查就没有发言权，意思是只有通过实际调查才能获得准确的认知和可靠的发言权，强调了实践对于获取认识的重要性，即实践是认识的来源。百闻不如一见，百见不如一干，是说听闻再多都比不上亲眼见到，而亲眼见到又比不上亲自去实践，突出了实践的直接性和重要性，表明实践是认识的来源。不登高山，不知天之高也，表明不亲自登上高山，就无法真切知晓天的高远，体现了只有通过实践才能获得对事物的认识，说明实践是认识的来源。机遇偏爱有准备的头脑，这里的“准备”侧重于个人的主观条件、知识储备、思维方式等，强调的是发挥主观能动性去把握机遇，更多地体现了主观能动性在面对机遇时的重要作用，与前面三个选项强调实践是认识的来源的哲学道理不同。所以，与其他选项体现哲学道理不同的是“机遇偏爱有准备的头脑”。

7、公民的民事权利始于（）岁

A.0岁

B.15岁

C.18岁

D.20岁

【答案】：A

【解析】公民的民事权利能力是指法律赋予公民享有民事权利和承