高中地理实践力培养策略优化：基于地理教师专业发展的视角论文.docx

高中地理实践力培养策略优化：基于地理教师专业发展的视角论文

摘要：本文从地理教师专业发展的视角出发，探讨高中地理实践力培养策略的优化。通过分析当前地理教育中存在的问题，提出针对性的策略，旨在提高高中地理实践力培养的有效性，促进教师专业成长。

关键词：高中地理；实践力培养；地理教师；专业发展

一、引言与背景

（一）地理实践力培养的重要性

1.地理实践力是学生综合素质的重要组成部分

地理实践力作为一种综合能力，涵盖了地理知识的应用、地理问题的解决和地理科学探究等方面。在高中阶段，培养学生的地理实践力不仅有助于提高他们的地理素养，还能锻炼他们的综合素质，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

2.地理实践