一年级音乐上册第课滑雪教案湘艺版（2025—2026学年）.docxVIP

一年级音乐上册第课滑雪教案湘艺版（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

本课内容选自一年级上册音乐教材湘艺版，属于“音乐基础”单元。根据教学大纲和课程标准，本课旨在培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养，通过学习歌曲《滑雪》，让学生感受冬季运动的乐趣，培养节奏感和音乐表现力。本课内容与前后知识关联紧密，是学生学习音乐的基础，对于培养学生的音乐素养具有重要意义。

学情分析：

一年级学生正处于音乐学习的启蒙阶段，他们对音乐充满好奇和兴趣，但音乐知识和技能储备有限。学生已有的知识储备包括简单的音乐符号和节奏，生活经验方面，他们对冬季运动有一定了解。技能水平方面，学生的节奏感和音乐表现力有待提高。认知特点方面，学生以形象思维为主，兴趣倾向方面，他们喜欢有趣的音乐活动。可能存在的学习困难包括节奏感不强、音乐表现力不足等。

教学目标与策略：

本课教学目标包括：

1.让学生学会歌曲《滑雪》，感受冬季运动的乐趣。

2.培养学生的节奏感和音乐表现力。

3.提高学生的音乐素养。

教学策略：

1.采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。

2.通过游戏、活动等形式，让学生在实践中学习音乐知识和技能。

3.注重个别差异，关注学生的学习困难，及时给予帮助和指导。

二、教学目标

知识目标：

1.说出《滑雪》歌曲的基本旋律和节奏。

2.列举歌曲中体现的冬季运动特点。

3.解释歌曲中出现的音乐符号及其含义。

能力目标：

1.设计简单的音乐节奏动作，配合歌曲演唱。

2.评价同学的演唱和表演，提出改进建议。

3.论证为何《滑雪》这首歌能够激发学生对冬季运动的兴趣。

情感态度与价值观目标：

1.感受冬季运动的快乐，培养积极的生活态度。

2.尊重冬季运动的传统，增强民族自豪感。

3.热爱音乐，激发学生对音乐艺术的热爱。

科学思维目标：

1.阐释歌曲旋律与冬季运动之间的关系。

2.设计能够体现冬季运动特点的音乐节奏。

3.评价不同音乐作品的表现手法。

科学评价目标：

1.说出歌曲演唱的正确性和表现力。

2.列举同学在音乐表演中的优点和不足。

3.解释评价标准及其依据。

三、教学重难点

教学重点：掌握《滑雪》歌曲的旋律和节奏，能够准确演唱并配合动作。

教学难点：理解歌曲中冬季运动的特点，通过音乐节奏和动作表现歌曲的情感，这对于一年级学生来说，需要将抽象的音乐元素与具体的运动形象相结合，具有一定的挑战性。

四、教学准备

为了确保课堂教学的顺利进行，我将准备以下教学资源：制作包含歌曲旋律、节奏演示的PPT课件，准备与歌曲内容相关的图片和视频资料，设计包含冬季运动元素的教具和图表，以及用于评价学生表现的评价表。同时，我会布置教室，确保学生能够分组合作，并准备好黑板板书的设计框架。学生方面，我会要求他们预习歌曲内容，并准备画笔等学习用具，以便在课堂上更好地参与互动和实践。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

活动设计：播放一段冬季运动的视频，如滑雪比赛，激发学生的兴趣。

学生活动：观察视频，思考冬季运动的特点。

教师引导：引导学生分享观察到的冬季运动项目，如滑雪、滑冰等。

2.新授（35分钟）

任务一：歌曲欣赏

活动设计：播放《滑雪》歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

学生活动：聆听歌曲，感受歌曲的节奏和情绪。

教师引导：提问学生：“你们听到了什么？歌曲中有什么特点？”

任务二：歌曲学习

活动设计：教师带领学生学唱歌曲，注意节奏和旋律的准确性。

学生活动：跟随教师学唱歌曲，注意节奏和旋律。

教师引导：纠正学生的发音和节奏，鼓励学生积极参与。

任务三：节奏练习

活动设计：教师示范歌曲中的节奏，学生跟随练习。

学生活动：跟随教师练习歌曲中的节奏。

教师引导：强调节奏的重要性，鼓励学生准确掌握节奏。

任务四：动作创编

活动设计：学生分组，根据歌曲内容创编相应的动作。

学生活动：分组讨论，创编动作。

教师引导：指导学生将动作与歌曲节奏相结合，注意动作的协调性。

任务五：展示与评价

活动设计：各小组展示创编的动作，其他小组进行评价。

学生活动：展示动作，接受评价。

教师引导：鼓励学生积极参与展示，引导学生进行客观评价。

3.巩固（5分钟）

活动设计：学生分组，进行歌曲接龙游戏。

学生活动：分组进行歌曲接龙，巩固歌曲内容。

教师引导：观察学生的表现，适时给予鼓励和指导。

4.小结（5分钟）

活动设计：教师总结本节课的学习内容，强调重点。

学生活动：回顾本节课的学习内容，分享学习心得。

教师引导：引导学生关注音乐与生活的联系，激发学生对音乐的热爱。

5.当堂检测（5分钟）

活动设计：教师提问，检测学生对歌曲内容的掌握程度。

学生活动：回答问题，展