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初中英语项目式学习活动对学生思维品质培养的探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中英语项目式学习活动对学生思维品质培养的影响。通过分析项目式学习活动的特点和实际应用，提出问题，并以具体案例为例，深入探讨项目式学习在培养学生思维品质方面的积极作用。

关键词：初中英语；项目式学习；思维品质；培养

一、问题的提出

（一）项目式学习活动在培养学生思维品质方面的不足

1.缺乏深入挖掘学生思维潜能的策略

项目式学习活动虽然注重学生的主体地位，但在实际操作中，教师往往过于关注项目本身的完成，而忽视了学生思维潜能的挖掘。以下是一个具体案例：在一次初中英语项目式学习中，学生们需要完成一个关于环保的PPT展示。然而，教