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小学法制安全教育方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持法治教育从娃娃抓起，遵循青少年身心发展规律，将法治观念、规则意识、责任意识和诚信观念融入学校教育的各个环节，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的法治意识和自我保护能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的法治基础。

二、工作目标

1.普及基本法律知识：通过系统的法制安全教育，使学生了解宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年密切相关的法律法规的基本内容，知晓公民的基本权利和义务。

2.增强法治意识和规则意识：培养学生自觉遵守法律法规和社会公德的意识，养成良好的行为习惯，做到知法、守法、用法，明辨是非对错，不做违法违规的事情。

3.提高自我保护能力：帮助学生掌握必要的安全知识和技能，学会运用法律武器维护自身合法权益，有效预防和应对各类安全事故和违法犯罪行为，保障学生的人身安全和健康成长。

4.营造良好的法治校园氛围：通过开展丰富多彩的法制教育活动，在学校形成浓厚的法治文化氛围，促进依法治校、依法执教，推动学校各项工作的规范化、法治化进程。

三、工作原则

1.坚持以人为本：尊重学生的主体地位和个性差异，关注学生的需求和发展，采用适合学生年龄特点和认知水平的教育方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.坚持理论与实践相结合：将法制教育与学校的日常教育教学活动、社会实践活动相结合，通过案例分析、模拟法庭、实地参观等形式，让学生在实践中学习法律知识，增强法治意识和实践能力。

3.坚持学校、家庭、社会协同育人：加强学校与家庭、社会的沟通与合作，形成教育合力。通过家长会、家访、社区活动等途径，引导家长和社会各界积极参与学生的法制安全教育，共同营造良好的法治教育环境。

4.坚持常抓不懈：法制安全教育是一项长期而艰巨的任务，要将其纳入学校教育的全过程，贯穿于学生成长的各个阶段，做到持之以恒、常抓不懈。

四、具体措施

（一）加强课堂教学主渠道作用

1.落实课程设置：严格按照国家课程标准，将法制教育纳入学校课程体系，确保每周至少安排1节法制教育课。充分利用《道德与法治》等课程，挖掘教材中的法治教育元素，有机渗透法制教育内容。

2.改进教学方法：采用案例教学、情景教学、讨论式教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。结合学生的生活实际，选取具有代表性的案例进行分析讨论，引导学生思考和判断，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

3.加强师资培训：定期组织教师参加法制教育培训，提高教师的法治素养和教学水平。邀请法律专家、法官、检察官等专业人士为教师作专题讲座，分享法律知识和实践经验，帮助教师更好地开展法制教育教学工作。

（二）开展丰富多彩的主题教育活动

1.法制宣传周（月）活动：每年定期开展法制宣传周（月）活动，通过举办法制讲座、法律知识竞赛、法治手抄报比赛、法治征文比赛等形式，营造浓厚的法制宣传氛围，提高学生的参与度和积极性。

2.主题班会活动：每月组织一次以法制教育为主题的班会活动，根据不同年级学生的特点和需求，确定班会主题，如“遵守交通规则，保障生命安全”“远离毒品，健康成长”“预防校园欺凌，共建和谐校园”等。通过主题班会，引导学生树立正确的法治观念和行为准则。

3.模拟法庭活动：定期组织学生开展模拟法庭活动，让学生分别扮演法官、检察官、律师、被告人等角色，模拟真实的法庭审判过程。通过模拟法庭活动，让学生亲身体验法律的威严和公正，增强学生的法治意识和法律信仰。

4.法治社会实践活动：组织学生到法院、检察院、看守所、戒毒所等场所进行参观学习，让学生直观地了解司法机关的工作流程和法律的执行情况，增强学生对法律的敬畏之心。同时，鼓励学生积极参与社区法治宣传活动，如发放法治宣传资料、开展法律咨询服务等，在实践中锻炼自己的法治能力。

（三）加强校园法治文化建设

1.打造法治文化环境：在校园内设置法治宣传栏、法治文化长廊、法治雕塑等，营造浓厚的法治文化氛围。利用校园广播、校园电视台、校园网站等宣传阵地，定期播放法治教育节目和宣传资料，传播法治理念和法律知识。

2.开展法治社团活动：成立法治社团，组织对法律感兴趣的学生参加社团活动。通过社团活动，开展法律研究、案例分析、模拟法庭等活动，培养学生的法治兴趣和专业素养。同时，鼓励社团成员积极参与学校的法治宣传和教育活动，发挥示范引领作用。

（四）加强与家庭、社会的合作

1.家庭教育指导：通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传法制教育的重要性，传授家庭教育方法和法律知识，引导家长树立正确的教育观念，依法履行监护职责，为孩子营造良好的家庭法治环境。

2.社区合作共建：加强