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目录壹课件内容概述贰教学内容设计叁教学资源准备肆教学方法与技巧伍课后活动与延伸陆评估与反馈

课件内容概述第一章

课程主题介绍创意与环保通过皮鞋车故事，传递创意利用与环保的重要性。小老鼠奇遇讲述小老鼠发现并改造皮鞋车的有趣故事。0102

教学目标01知识目标让学生了解小老鼠用皮鞋制作车的创意过程。02能力目标培养学生动手能力和创新思维，鼓励尝试创意制作。

适用对象适合3-6岁幼儿，通过趣味故事培养观察与想象力。幼儿群体适用于小学低年级学生，辅助理解资源再利用概念。小学低年级

教学内容设计第二章

故事情节小老鼠发现旧皮鞋，通过创意改造，将其变成一辆独特的皮鞋车。皮鞋车诞生小老鼠驾驶皮鞋车冒险，途中结识新朋友，共同经历有趣故事。冒险与友谊

互动环节孩子们分别扮演小老鼠和其他角色，模拟制作和使用皮鞋车的场景。角色扮演游戏01引导孩子们讨论皮鞋车的创意来源及可能遇到的问题，激发想象力。问题讨论02

学习重点培养孩子利用废旧物品进行创意改造的思维能力。创意改造思维了解皮鞋车的基本构造和组成部分。皮鞋车构造认知

教学资源准备第三章

皮鞋车模型根据故事内容设计皮鞋车外观，确保造型可爱、吸引幼儿注意。模型设计选用安全、无毒的环保材料，如软质塑料或泡沫，保障幼儿健康。制作材料

相关图片和视频01小老鼠图片集收集不同姿态的小老鼠图片，用于课件开头吸引学生注意力。02皮鞋车视频剪辑或制作皮鞋车制作过程的动画视频，帮助学生理解故事内容。

教学辅助工具多媒体课件利用动画、图片展示皮鞋车制作过程，增强课堂趣味性。实物模型准备小老鼠和皮鞋车的实物或模型，帮助学生直观理解。

教学方法与技巧第四章

启发式教学通过模拟小老鼠改造皮鞋车的场景，激发孩子学习兴趣与想象力。情境创设01提出启发性问题，如“小老鼠还能用皮鞋车做什么？”，引导孩子思考。问题引导02

游戏化学习角色扮演游戏让孩子扮演小老鼠，通过模拟驾驶皮鞋车的游戏，增强学习趣味性。游戏化学习设计皮鞋车改造竞赛，激发孩子创造力与团队协作能力。互动竞赛游戏

互动式讨论组织孩子们分组讨论皮鞋车的创意用途，激发想象力。小组讨论设计让孩子们扮演小老鼠，讨论如何用皮鞋车帮助他人，增强参与感。角色扮演互动

课后活动与延伸第五章

家庭作业布置让孩子在家尝试用废旧材料制作皮鞋车模型，培养动手能力。制作皮鞋车模型01鼓励孩子根据课件内容，续编小老鼠与皮鞋车的新故事，激发想象力。续编故事02

实践操作指导引导孩子利用废旧材料，动手制作简易皮鞋车模型，培养动手能力。制作简易皮鞋车01组织孩子进行角色扮演，模拟小老鼠驾驶皮鞋车的情景，激发想象力。角色扮演游戏02

相关阅读推荐推荐《安徒生童话》等，拓展孩子想象空间。推荐动物科普读物，了解小老鼠等动物习性。童话故事集动物科普书

评估与反馈第六章

学习效果评估01知识掌握评估通过提问与测试，评估学生对皮鞋车故事及道理的掌握情况。02情感态度反馈收集学生反馈，了解其对小老鼠创新精神的认同与学习意愿。

学生反馈收集课堂互动反馈通过课堂问答、小组讨论，收集学生对皮鞋车故事的即时反应。课后问卷反馈设计问卷，了解学生对皮鞋车创意、故事内容的喜好及改进建议。

教学改进方案根据学生反馈，调整皮鞋车制作步骤的讲解方式，确保更易理解。优化教学内容设计更多动手实践和问答环节，提升学生参与度和兴趣。增加互动环节

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