种子发芽条件对比实验探究.pdfVIP

教科版五年级下册《生物与环境》单元

2.比较发芽实验

制作人：

市宝安区海港小学

一、聚焦

学生观察

的观察和记录

（课前收集）

一、聚焦

观察自己小组的发芽情况，

有什么发现？

对比各组的实验结果，又有

什么发现？

二、探索

1.观察与收集

取回种植杯，清

点、记录发

芽数量。

注意：勿动，保护！

二、探索

2.分析与交流

汇报本小组的实验情况，说一说：

哪些小组的实验结果能佐证的观点？

小组是怎样用实验现象解释结果的？

我们的发芽数量能充分支持我们的观点吗？

二、探索

2.分析与交流

各放100粒绿豆

绿豆发芽是否需要光照？

二、探索

2.分析与交流

各放100粒绿豆

绿豆发芽是否需要适宜的温度？

二、探索

2.分析与交流

绿豆发

芽是否需要

光照？

二、探索

2.分析与交流

绿豆发芽

是否需要适宜

的温度？

三、研讨

实验结果和我们实验前的预测一致吗实验结果和我们实验前的预测一致吗？我

们怎样用实验中的数据解释实验结果们怎样用实验中的数据解释实验结果？

三、研讨

阅读资料，思考：

我们可以总结出绿豆种

子发芽需要哪些条件？

三、研讨

绿豆发芽需要

水分、空气和适宜

的温度。

土壤和光照不是必

须条件。

四、拓展

将发芽的绿豆移栽到花盆中。

思考：移栽的绿豆芽要放在什么环境？适宜绿豆芽生长吗？

五下一2知识点

绿豆发芽需土壤和光照不是

要水分、空气和绿豆发芽必

适宜的温度。须条件。

END

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市小牛顿科教

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