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【自查报告】校务公开自查报告（3篇）

校务公开自查报告（一）

为深入贯彻落实相关文件精神，不断推进学校民主政治建设，规范学校办学行为，提高教育教学质量，增强学校工作透明度，我们学校积极开展校务公开工作。现结合实际，将本校校务公开工作自查情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）组织领导与制度建设

1.建立健全组织机构：学校成立了以校长为组长，党支部书记、副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、教师代表为成员的校务公开工作领导小组，明确工作职责，形成了“校长统一领导，职能部门各负其责，教职工广泛参与”的工作格局。同时，设立了校务公开监督小组，负责对校务公开工作进行监督检查，确保校务公开工作规范、有序开展。

2.完善校务公开制度：制定了《校务公开工作实施方案》《校务公开目录》等一系列规章制度，明确了校务公开的内容、形式、程序和监督保障措施。将校务公开工作纳入学校年度工作计划和绩效考核体系，与学校各项工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保校务公开工作有章可循、落到实处。

3.加强宣传教育：通过教职工大会、专题讲座、校园网、宣传栏等多种渠道，广泛宣传校务公开的重要意义和相关政策法规，提高教职工对校务公开工作的认识和参与度。同时，引导教职工正确行使民主权利，积极参与学校民主管理和监督，形成了良好的工作氛围。

（二）公开内容与形式

1.公开内容全面丰富：

学校发展规划与决策：及时公开学校的发展规划、年度工作计划、重大决策事项等，让教职工了解学校的发展方向和工作重点。例如，在制定学校“十四五”发展规划过程中，广泛征求教职工意见和建议，经过反复讨论修改，最终形成了科学合理、符合学校实际的发展规划，并在教职工大会上进行公布。

财务收支情况：定期公开学校的财务收支情况，包括预算编制、决算报告、经费使用明细等，接受教职工的监督。每学期末，学校财务部门都会在教职工大会上公布本学期的财务收支情况，对重大经费支出进行详细说明，确保财务工作透明化。

人事管理信息：公开教职工的招聘、职称评定、岗位聘任、评优评先等人事管理信息，做到公平、公正、公开。在职称评定工作中，严格按照相关规定和程序进行操作，对参评人员的基本情况、业绩成果等进行公示，接受教职工的监督，确保职称评定工作的公正性和严肃性。

教育教学管理：公开学校的教学计划、课程安排、教学质量评估结果等教育教学管理信息，让教职工和学生家长了解学校的教学工作情况。通过定期召开教学工作会议、开展教学质量测评等方式，及时公布教学工作动态和评估结果，促进教学质量的提高。

招生与收费信息：及时公开学校的招生政策、招生计划、招生录取结果、收费标准等信息，接受社会监督。在招生工作中，严格按照招生政策和程序进行操作，通过校园网、公众号等渠道及时公布招生信息，确保招生工作的公平、公正、公开。

2.公开形式多样灵活：

会议公开：通过教职工大会、校务会、家长会等形式，及时公开学校的重大决策、重要工作安排、财务收支等信息。教职工大会每学期至少召开一次，校务会每周召开一次，家长会每学期召开1-2次，确保信息及时传达给全体教职工和学生家长。

文件公开：通过印发校务公开文件、简报等形式，详细公开学校的各项规章制度、工作流程、通知公告等信息。文件公开具有内容详细、便于保存和查阅等特点，为教职工和学生家长提供了更加全面、深入的信息服务。

栏公开：在学校显著位置设置校务公开栏，定期更新公开内容，公布学校的重要信息、热点问题等。校务公开栏具有直观、醒目等特点，能够及时将信息传递给广大师生和来校人员。

网络公开：充分利用校园网、微信公众号等网络平台，及时公开学校的各项工作信息，方便教职工和学生家长随时随地查询。网络公开具有传播速度快、覆盖面广等特点，是校务公开的重要形式之一。

（三）工作程序与监督保障

1.工作程序规范有序：制定了严格的校务公开工作程序，按照“提出公开内容、审核公开内容、确定公开形式、实施公开、收集反馈意见、整理归档”的流程进行操作，确保校务公开工作规范、有序开展。在提出公开内容环节，由各职能部门根据工作实际，提出需要公开的信息内容；在审核公开内容环节，由校务公开工作领导小组对公开内容进行审核，确保公开内容真实、准确、完整；在确定公开形式环节，根据公开内容的性质和特点，选择合适的公开形式进行公开；在实施公开环节，按照确定的公开形式及时将信息进行公开；在收集反馈意见环节，通过设立意见箱、电子邮箱、召开座谈会等方式，广泛收集教职工和学生家长对公开内容的意见和建议；在整理归档环节，对公开内容和反馈意见进行整理归档，建立健全校务公开档案。

2.监督保障措施有力：加强对校务公开工作的监督检查，建立了内部监督和外部监督相结合的监督机制。内部监督主要由校务公开监督小组负责，定期对校务公开工作进行检查，对发现的问题及时提出整改意见