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党员个人自查报告及整改措施

作为一名中共党员，结合近期主题教育学习和工作实际，我坚持问题导向，对照党章党规、对照岗位职责、对照群众期盼，通过个人自查、谈心谈话、征求意见等方式，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析原因，明确整改方向。现从具体问题、原因剖析、整改措施三方面进行全面梳理。

一、存在的主要问题

（一）理论学习深度不足，学用结合存在差距

日常学习多依赖支部集中学习和“学习强国”平台碎片化学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性学习不够。比如，在学习《习近平著作选读》时，满足于通读原文，对“中国式现代化”“新发展格局”等重点章节的核心要义缺乏深入研讨，笔记中多是原文摘录，结合社区治理实际的思考较少。今年3月参与街道“民生微实事”方案制定时，未能及时运用“以人民为中心”的发展思想优化项目筛选标准，仍沿用传统“按资金量分配”的思路，导致部分群众急难愁盼的小项目未被优先纳入，反映出理论指导实践的能力不足。

（二）担当作为意识弱化，工作标准有待提升

面对复杂任务存在“求稳怕乱”心理。今年5月负责老旧小区改造矛盾协调工作时，因涉及3个单元楼居民关于加装电梯的分歧，担心协调不当引发集体上访，便以“尊重多数意见”为由建议暂缓推进，未主动组织逐户走访听取个性化诉求，最终项目搁置2个月，影响了居民满意度。日常工作中习惯“完成任务”而非“高质量完成”，比如在整理年度党建台账时，仅按上级清单罗列资料，未对“主题党日创新案例”“党员志愿服务数据”等内容进行分类分析，导致台账虽完整但缺乏总结提炼，未能为下一年度工作提供有效参考。

（三）群众观念有所淡化，服务精准度不够

深入基层调研存在“走过场”现象。2023年全年下社区仅12次，且多为参加社区例会或临时任务，主动入户走访不足5次。今年6月社区反馈独居老人就医难问题，我虽协调了社区卫生服务中心开设“上门问诊”服务，但未实地了解老人具体需求，导致部分高龄老人因流程复杂放弃申请。在处理12345热线诉求时，存在“重回复轻落实”倾向，7月某居民反映小区楼道灯损坏，我第一时间联系物业修复并回复“已解决”，但未跟进核实，后居民再次投诉时才发现物业仅修复了部分灯具，暴露出服务群众“最后一公里”落实不到位的问题。

（四）纪律规矩执行不严，自我约束需更严格

对“小事小节”的纪律性重视不够。今年2月参加支部组织生活会时，因临时处理工作迟到15分钟，虽事后补交了发言材料，但未主动向支部说明情况，存在组织纪律松懈问题。在填报个人有关事项时，认为“配偶购买的理财产品金额不大”属于“小事”，漏报了一项短期理财信息，经组织提醒后才补报，反映出对纪律规矩的敬畏心需进一步强化。日常工作中对同事的小错误存在“老好人”思想，比如看到个别党员在主题教育学习笔记中抄袭他人内容，虽觉得不妥但未及时提醒，未能起到“咬耳扯袖”的监督作用。

二、原因剖析

（一）理论武装的主观能动性不足

对理论学习的重要性认识存在偏差，片面认为“工作干得好就是理论学得好”，缺乏“学深悟透”的钻劲。没有把理论学习作为提升政治能力的根本途径，导致政治判断力、政治领悟力跟不上新形势要求，在解决复杂问题时容易陷入经验主义。

（二）党性修养的锤炼不够经常

面对改革发展中的矛盾和压力，斗争精神逐渐弱化，把“不出事”作为工作底线，缺乏“功成不必在我、功成必定有我”的担当。对“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题思考不深，宗旨意识在日常工作中有所淡化，没有真正把群众的“急难愁盼”作为工作的“方向标”。

（三）纪律规矩的敬畏心有所松懈

对党章党规的学习多停留在“知道”层面，没有深入理解“为什么这样规定”“违反规定的后果是什么”，导致纪律意识从“他律”向“自律”转化不够。对“严管就是厚爱”的认识不深刻，在监督他人时存在顾虑，本质上是党性原则不强的表现。

三、整改措施

（一）强化理论武装，提升学用结合能力

制定个人学习计划，每天固定30分钟学习《习近平著作选读》等原文原著，每月撰写1篇结合工作实际的学习心得，每季度在支部会议上分享学习成果。针对社区治理、民生服务等重点领域，列出“如何用新思想解决停车难”“怎样提升党员志愿服务实效性”等10个调研课题，通过“学习—调研—实践”闭环，推动理论成果转化为工作实效。

（二）增强担当意识，提高工作标准

主动认领街道“加装电梯攻坚”“老旧小区飞线整治”等难点任务，建立“问题清单—责任清单—销号清单”工作机制，每周跟进进度，每月向群众公示成效。制定《工作质量提升手册》，对台账整理、方案制定等常规工作明确“数据核实3遍以上”“征求群众意见不少于20户”等具体标准，每季度开展自我评查，对不合格项进行返工并记录整改情况。

（三）厚植为民情怀，精准服务群众需求