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初中物理教学中学生合作学习策略的研究与应用论文
摘要:本文以初中物理教学为背景,探讨学生合作学习策略的研究与应用。通过分析当前初中物理教学现状,提出实施合作学习策略的重要性,并结合具体实践,总结出一套行之有效的合作学习策略,以提高学生对物理学科的兴趣和成绩。
关键词:初中物理;合作学习;教学策略;研究与应用
一、引言与背景
(一)1.当前初中物理教学现状分析
在我国的初中物理教学中,传统的教学模式往往以教师为主导,学生被动接受知识。这种教学方式容易导致学生对物理学科的兴趣缺失,学习积极性不高。随着教育改革的深入推进,如何改变这一现状,提高学生对物理的学习兴趣和成绩,已成为教育工作者关注的焦点。
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