4.1.3 生物圈是最大的生态系统（教学设计）生物鲁科版五四学制2025七年级上册.docx

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2026-01-03 发布于江苏
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4.1.3 生物圈是最大的生态系统（教学设计）生物鲁科版五四学制2025七年级上册.docx

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第1章生态环境

第3节生物圈是最大的生态系统

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第3节生物圈是最大的生态系统

教材分析

《生物圈是最大的生态系统》是（鲁科版2024）七年级上册第四单元《生物与环境》的第一章生态系统第三节的教学内容。本节是既是对之前学习的“生态系统”概念（组成、结构、功能如食物链/网、物质循环、能量流动）的概括和整合。又为后续学习人类活动对生态环境的影响（如环境污染、生物多样性保护、气候变化）以及可持续发展奠定宏观基础。理解生物圈的整体性，是理解人类活动全球性影响的前提。同时，也为高中学习更深入的生态学原理（如生物地球化学循环）埋下伏笔。

教学目标

1、知识目