记叙的要素课件.pptxVIP

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记叙的要素课件

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目录

记叙文的定义

记叙文的基本要素

记叙文的结构

记叙文的写作技巧

记叙文的写作练习

记叙文的评价标准

记叙文的定义

文体特点

记叙文通常按照事件发生的时间顺序来组织内容,使读者能够清晰地理解故事发展。

时间顺序性

记叙文往往包含起伏的情节,通过设置悬念和冲突,吸引读者继续阅读,保持故事的吸引力。

情节曲折性

通过细致的人物描写,记叙文能够展现角色的性格特点和情感变化,增强故事的感染力。

人物描写

01

02

03

记叙文与其它文体的区别

记叙文侧重于叙述事件的经过,如小说和回忆录,通过情节吸引读者。

强调故事性

01

02

03

04

记叙文常通过叙述个人经历来表达情感,与议论文的逻辑分析不同。

侧重情感表达

记叙文经常使用第一人称,让读者感受到作者的亲身体验和视角。

使用第一人称

记叙文通常按照时间顺序来组织事件,与说明文或议论文的结构有明显区别。

时间顺序明显

记叙文的基本要素

人物

记叙文中通过细致的外貌描写,如服饰、面容等,让读者对人物形象有直观的认识。

人物的外貌特征

01

通过人物的行为、语言和心理活动的描述,展现其性格特征,如勇敢、善良或狡猾。

人物的性格特点

02

记叙文中的人物往往处于一定的社会关系网中,如家庭、朋友或同事,这些关系影响人物行为。

人物的社会关系

03

随着故事情节的推进,人物的性格和观念可能会发生变化,这些变化是推动故事发展的重要因素。

人物的发展变化

04

时间

记叙文中的时间顺序通常遵循实际发生的先后,如“从前”、“后来”等词语标示时间的推进。

时间的顺序性

作者通过具体的时间点或时间段来描绘场景,如“清晨的阳光”、“午夜的寂静”等,增强文章的生动性。

时间的细节描写

记叙文中时间可以非线性展现,通过倒叙或时间跳跃的手法,如“多年后,我才明白那句话的含义”。

时间的跳跃与倒叙

地点

记叙文中地点的选择对情节发展和氛围营造至关重要,如《红楼梦》中大观园的描写。

选择合适的场景

01

地点不仅是故事发生的背景,还与人物性格、情感紧密相关,例如《老人与海》中海洋的象征意义。

地点与人物关系

02

通过细致的地点描写,可以增强故事的真实感和代入感,如《巴黎圣母院》中对巴黎街道的详细刻画。

地点的细节描写

03

记叙文的结构

引言部分

通过描述时间、地点、环境等背景信息,为读者营造故事发生的场景,增强代入感。

设定背景

在引言中设置悬念或冲突,激发读者的好奇心,引导他们继续阅读以寻求解答。

提出问题或冲突

简要介绍故事中的主要人物,包括他们的性格特点、外貌特征或与事件的关联。

引入人物

主体部分

记叙文的主体部分通常围绕主要事件展开,通过情节的起伏展现故事的张力。

01

情节发展

通过对话、行为和心理描写,主体部分深入刻画人物性格,使读者对角色有深刻印象。

02

人物塑造

主体部分中,作者会详细描绘故事发生的环境,为情节发展和人物活动提供背景。

03

环境描写

结尾部分

01

记叙文的结尾通常会总结全文,强调文章的中心思想或主题,使读者对文章内容有清晰的理解。

02

作者常在结尾处通过情感的升华,加深读者的印象,使文章的主题更加深刻。

03

有时作者会在结尾部分留下悬念,激发读者的想象,引发读者对故事后续发展的思考。

总结全文

情感升华

留有悬念

记叙文的写作技巧

人物描写方法

通过细致的外貌特征描写,如服饰、发型、表情等,让读者在脑海中形成鲜明的人物形象。

外貌特征描写

描写人物的行为和举止,通过动作细节展现人物性格和情感,增强故事的生动性。

行为举止刻画

通过人物的语言和对话,反映其性格特点和社会背景,使人物形象更加立体和真实。

语言和对话运用

情节构建技巧

通过引入未解之谜或意外转折,激发读者的好奇心,使情节更加引人入胜。

设置悬念

合理安排角色之间的矛盾和冲突,推动情节发展,增强故事的紧张感和戏剧性。

角色冲突

精心设计故事的高潮部分,让读者的情感达到顶点,留下深刻印象。

情节高潮

在故事结尾处设置意外的反转,给读者带来惊喜,提升故事的深度和回味。

结局反转

环境描写要点

通过具体而生动的细节描写,如季节特征、天气变化,增强环境的真实感和代入感。

选择恰当的细节

环境描写应与文章主题和人物情感相呼应,通过环境变化映射人物内心世界。

营造氛围与情感

利用视觉、听觉、嗅觉等感官体验,全方位展现环境氛围,使读者仿佛身临其境。

运用感官描述

合理安排时间顺序和空间转换,使环境描写有序且层次分明,避免杂乱无章。

注意时序与空间布局

记叙文的写作练习

确定写作主题

从个人经历中挑选具有代表性的事件,如旅行见闻或重要生活转折点,作为写作主题。

选择个人经历

01

02

关注当前社会热点问题,如环保、教育改革等,选择与之相关的故

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