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高中化学实验操作规程及注意事项

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅是化学教学的重要组成部分，更是培养学生科学素养、动手能力和创新精神的关键环节。在高中化学实验中，规范的操作是确保实验安全、获得准确结果的前提。每一位进入实验室的同学都必须深刻理解并严格遵守实验操作规程，时刻将安全放在首位，培养严谨细致的科学态度。

一、实验前的准备与规划

实验的成功与否，很大程度上取决于实验前的充分准备。这不仅能保证实验的顺利进行，更能有效规避潜在风险。

1.预习与计划：在进入实验室前，务必认真预习实验教材，明确实验目的、原理、步骤、预期现象及可能涉及的安全问题。对所用试剂的物理化学性质（如毒性、腐蚀性、易燃性）和仪器的使用方法做到心中有数。如有疑问，应及时向老师请教，切勿带着困惑开始实验。

2.着装规范：进入实验室必须穿着合身的实验服，以保护衣物和皮肤。禁止穿着背心、短裤、裙子、拖鞋或露趾鞋。长发者应将头发束起，不佩戴外露的首饰（如项链、耳环、手链等），不涂抹指甲油，避免化学品接触造成伤害或影响实验。

3.仪器与试剂的检查：到达实验台后，首先检查所需仪器是否齐全、完好无损，试剂是否足量、标签是否清晰、是否在有效期内。若发现仪器破损或试剂异常（如变质、标签模糊），应立即报告老师并更换，不得擅自使用。

4.实验台的整理：保持实验台面的整洁有序。不必要的物品（如书包、水杯、零食等）不得带入实验区域。实验所需的仪器、试剂应按操作顺序合理摆放。

二、实验过程中的规范操作

实验过程是培养操作技能和观察能力的核心阶段，必须一丝不苟，严格按照规程进行。

1.仪器的正确使用：

*酒精灯：使用前检查灯芯是否平整，酒精量不超过容积的三分之二，不少于四分之一。禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹。若酒精洒出着火，应立即用湿抹布盖灭。

*试管：用于少量试剂反应。加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管口不能对着自己或他人。应用试管夹夹持试管中上部，先均匀预热，再集中加热。加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。

*烧杯、烧瓶：用于较多量试剂反应或配制溶液。加热时需垫石棉网，使其受热均匀，防止炸裂。

*量筒：用于粗略量取液体体积。读数时，量筒应放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平。不可用于加热，不可用作反应容器。

*滴管：用于吸取和滴加少量液体。滴加液体时，滴管应垂直悬空于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁，以免污染试剂。取液后的滴管应保持橡胶帽在上，防止液体倒流腐蚀橡胶帽。用过的滴管应立即洗净（滴瓶上的滴管除外），再去吸取其他试剂。

*托盘天平：用于粗略称量固体质量。使用前应调零，左物右码，砝码用镊子夹取，先大后小。称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸；易潮解或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

*其他仪器：如冷凝管、分液漏斗、容量瓶等，均有其特定的使用方法和注意事项，使用前务必仔细阅读或向老师确认。

2.药品的取用与处理：

*“三不”原则：不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。闻气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔。

*固体药品：一般用药匙或镊子取用。粉末状或小颗粒状药品，用药匙（或纸槽）将药品送入试管底部，再把试管直立起来。块状或大颗粒药品，用镊子夹取，放入平放的试管口，再将试管慢慢竖立，使药品缓缓滑到试管底部，防止打破试管。

*液体药品：取下瓶塞，倒放在桌面上，防止污染。标签应向着手心，防止残液流下腐蚀标签。倾倒时，瓶口要紧挨着试管口或烧杯口，缓慢倒入。

*药品用量：应严格按照实验规定的用量取用。若无明确说明，液体一般取1-2毫升，固体只需盖满试管底部即可。节约药品，杜绝浪费。

*防止污染：已取出的药品，若有剩余，一般不得放回原试剂瓶（特殊情况如钠、钾等除外），应放入指定的回收容器内，防止污染原瓶试剂。

3.加热操作：除了上述仪器加热的注意事项外，还需注意：水浴加热时，水浴锅应保持清洁，水量适宜。使用明火加热时，应注意周围是否有易燃物品。

4.气体的制备与收集：根据气体的性质选择合适的发生装置和收集方法。制备气体前，必须检查装置的气密性。收集可燃性气体（如氢气）前，必须检验气体的纯度，防止发生爆炸。有毒气体应在通风橱内进行操作，并进行必要的尾气处理。

5.观察与记录：实验过程中，要仔细观察实验现象，包括颜色变化、沉淀生成、气体放出、温度变化等，并及时、准确、如实地记录在实验报告本上。不得臆造或涂改实验数据。

三、实验后的整理与收尾