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八年级英语下册
unit1核心知识点
一、短语
innature在自然界中
playtheflute吹笛子
expressfeelings表达感情
createanapp创造一个应用
inyourfreetime在你的空闲时间
iceskating滑冰
challengesoffree-timeactivities业余活动的挑战
getovermyfear克服我的恐惧
getbetter变得更好
beupto正在忙
kungfumovies功夫电影
onceinawhile偶尔
goonafamilyouting进行家庭郊游
clamdown冷静下来
doyoga做瑜伽
keepfit保持健康
reducestress减少压力
startoutas以……身份开始
atthesametime同一时间
takeupahobby发展一个兴趣爱好
sofar到目前为止
asenseofachievement一种成就感
passthetime打发时间
anewskill一个新技巧
thefirststep第一步
infrontof在…前面
atfirst首先
agoodwayto一个好的方法去…
inthefuture在未来
discoveryourcreativeside发现你创造的一面
innature在自然界里
makeart创作艺术
physicalhobbies身体类爱好
creativehobbies创意类爱好
paintlandscapes画风景画
learnItalian学习意大利语
collectpostcards收集明信片
prefertomakethings更喜欢制作东西
takemetorideahorse带我去骑马
suchanamazingexperience一次非常奇妙的经历
二、语法
【动词不定式核心知识点】
1.定义:动词不定式是一种非谓语动词形式,有带to(to+动词原形)和不带to(动词原形)两种形式。它不能单独作谓语,但可作主语、表语、宾语、定语、状语等。
2.用法:①常见携带to不定式作宾语的动词:want,hope,
wish,expect,decide,try,plan,forget,remember,
ask,help,need,learn,seem,agree,choose,fail等。
★help可携带to或不带to的不定式作宾语,意思不变。
例:Ioftenhelpmyclassmate(to)finishhismathhomeworkafterschool.(我经常在放学后帮同学完成数学作业。)
ShedecidestofinishherhomeworkbeforewatchingTV.(她决定看完电视前先完成作业。)
②动词短语(know,ask,show,teach,decide,findout等)
后可用“疑问词(what,which,who,where,when,how等)+动词不定式”结构作宾语。
例:Wealwaysaskourmathteacherhowtosolvedifficultwordproblems.(我们总是问数学老师如何解决复杂的应用题。)
③部分动词(like,love,begin,start等)后既可接动词不定式,
也可接动名词,意义差别不大。
④结构“find/think/feel+it+形容词+动词不定式”中,it是形式宾语,动词不定式是真正宾语。
例:Ithinkitimportanttofinishourhomeworkontimeeveryday.(我认为每天按时完成作业很重要。)
1.定义:动词不定式(to+动词原形,否定式notto+动词原形)作目的状语,用于说明动作的目的,即“做某事是为了做另一件事”。
①常用结构:主句+todosth.(不定式放句末,无逗号)。
例:Igetupearlyeverydaytoavoidbeinglateforschool.(我每天早起,为了上学不迟到。)
②强调结构:Todosth.,主句(不定式放句首,后加逗号)。
Torelax,ChenJieplaysthefluteinherfreetime.为了放松,陈洁在她的休闲时间吹笛子
2.标志与
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