2024年平安县幼儿园教师招教考试备考题库附答案.docxVIP

2024年平安县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.社会本位论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.教育万能论

【答案】：C

2、世界三大古老戏剧文化是指()。

A.希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的京剧

B.希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的越剧

C.希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的昆曲

D.希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲

【答案】：D

3、班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.教好与管好学生

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

【答案】：A

4、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.记忆策略

【答案】：B

5、下列选项不属于音乐的基本要素的是()。

A.速度

B.和声

C.舞姿

D.旋律

【答案】：C

6、根据操作对象的不同，操作技能可以分为()。

A.连续型操作技能和断续型操作技能

B.闭合性操作技能和开放性操作技能

C.细微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：D

7、新课程对音乐教师的知识结构要求一是()，二是更新。

A.专一

B.重技能

C.广博

D.重理论

【答案】：C

8、李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时，播放纪录片《紫荆花开》中的片段，帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。

A.目标性原则

B.思想性原则

C.精选性原则

D.可行性原则

【答案】：A

9、把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.韩愈

【答案】：A

10、常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。

A.群体舆论

B.群体规范

C.群体凝聚力

D.群体向心力

【答案】：C

11、篮球单手肩上投篮中肘关节伸时对抗机势（）

A.肱二头肌

B.肱三头肌

C.腹直肌

D.臀大肌。

【答案】：A

12、下列表现符合心理防御机制中文饰的是（）。

A.明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁

B.考试不及格，则说考试太难超出要求

C.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力

D.学习成绩平平，但体育成绩突出

【答案】：B

13、在音乐中，音程()可用来渲染紧张、不安的气氛。

A.E—F

B.G—B

C.D—A

D.C—G

【答案】：A

14、一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。人才培养是一个系统工程。绝不是一朝一夕、一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的()特点。

A.情境的复杂性

B.方法的创造性

C.成果的群体性

D.过程的长期性

【答案】：D

15、李泽厚在《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其(孔子)保守的方式，或强调其合理的因素，来重新解说，建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展过程中()。

A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改

B.儒学思想的演变具有主观性和时代性

C.儒学思想适应了不同时代社会的需要

D.儒学体系在不断批判中得到完善发展

【答案】：B

16、在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（）上。

A.考查言语的动作效应

B.使学生了解动作本身

C.巩固学生对动作的认知

D.使学生学会利用言语来标志练习

【答案】：A

17、下列句子中，画横线的成语使用不恰当的一项是()。

A.汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车

B.我们的身体在不断长大。我们心中的一种情感也在潜滋暗长——“谁言寸草心，报得三春晖!”

C.卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖

D.夏乃声音的季节，蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。这诗中自有其生命情调，旷远飘逸，让人不禁听得屏气凝神

【答案】：A

18、为了减少误差，()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.测量

B.测验

C.评价

D.评估

【答案】：B

19、中国歌剧自五四运动以来逐渐发展形成，1945年延安诞生了大型歌剧()，是中国新歌剧成型的标志。

A.《扬子江暴风雨》

B.《小二黑结婚》

C.《江姐》

D.《白毛女》

【答案】：D

20、小明小学时候成绩名列前茅，为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒，打架群殴。面对这种情况，作为老师的你该如何处置