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摘要
中国原创图画书蕴含着丰富的中国文化元素,在增强幼儿的文化认同和培育
爱国情怀等方面具有独特价值和突出优势。中国原创图画书的蓬勃发展,为我国
幼儿能够阅读更多具有中国特色的图画书创造了良好的条件。幼儿园作为幼儿早
期教育的重要场所,理应重视中国原创图画书,明确中国原创图画书的教育价值,
在日常的教育活动中对中国原创图画书加以选用。研究旨在对幼儿园场域内中国
原创图画书的选用情况进行调查分析,发现幼儿园中国原创图画书在选择与使用
过程中存在的问题,并深入剖析存在问题的原因,在此基础上提出相应的优化
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