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《市场配置资源》高一经济生活说课稿
《市场配置资源》高一经济生活说课稿1
一、说教学内容
1、本框题在教材知识体系中地位
第四单元“面向市场经济”旨在培养社会主义建设者，高
中生是未来社会主义现代化建设主力军，是将来参与市场经济
活动主要角色，承担着全面建设小康社会重任，因此本单元
首先(第十课)引领学生了解社会主义市场经济。而认识市场经
济运行特征是正确了解社会主义市场经济前提，所以本框题
重点介绍了市场经济一般性理论，让学生对市场经济运行规
律有一个宏观、初步认识。上好本框题，有助于帮助学生进
一步了解社会主义市场经济基本特征，正确认识社会主义市场
经济发展中一系列问题。
2、新课程标准基本要求
阐释市场是配置资源基础，分析用法律和道德规范市场秩
序重要性。
3、教学目标及确立依据
(1)知识目标：
依据新课程标准和教材内容，以及高一学生认知水平，确
立知识目标是:
①识记市场经济基本含义，市场规则表现形式，社会信
用制度基本内涵。
②理解资源合理配置必要性，市场配置资源方式及优点,
规范市场秩序和建立社会信用制度必要性、方式，市场调节存
在不足。
③初步运用所学知识，结合经济工活中实例认识市场配置
资源优缺点。
(2)能力目标：
根据高一学生观察、思考、分析和判断能力不成熟，结合思
想教育要求，确立能力目标是：培养认识事物根本性质能力、
用辨证观点看问题能力、理论联系实际能力、运用事例对
问题进行综合分析能力
(3)情感态度价值观目标：
针对思想政治课是德育主渠道、主途径以及学生思想价值
观念上存在某些问题，确立情感态度价值观目标是：
①十分明确地认识到资源有限性，树立起合理利用资源、
不浪费资源观念，养成勤俭节约好习惯。
②市场配置资源是在竞争中实现，而竞争取胜关键在于
科技进步，所以必须志存高远，努力学习，提升素质，才能在将
来市场竞争中有所作为。
③自觉维护市场秩序、遵守市场规则，树立学法、懂法、守
法观念。
④应当培养诚信为本、操守为重的个人习惯。
4、重点、难点及确立的依据
本框题的教学重点是：
①场怎样配置资源；
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