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- 2026-01-03 发布于四川
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高考英语应用文写作练习与讲解
一、投稿:欢迎/反对平板电脑融入课堂
假定你是李华,你校英文报正在开展以“AdoptTablets(平板电脑)InClassroom:YourOpinion?”为题的讨论,请你写篇短文投稿。内容包括:1.你的观点;2.说明理由。
注意:1.写作词数应为80个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
(Welcoming/Questioning)TabletIntegrationInClassroom
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路:三段论。第一段表明观点(要点1);第二段说明理由(要点2);第三段总结。
【参考范文】
QuestioningTabletIntegrationInClassroom
Thoughviewsvaryamongstudentsregardingtabletadoptioninclass,Iopposeitsroutineintegrationintoteaching.
Initially,tabletsposeasignificantdistractionrisk,resultingingamingaddictionorirrelevantbrowsingthatwastesvaluableclasstime.Beyondthat,excessivedependenceontabletscomesatthecostofunderminingindependentthinkinganderodingfundamentalskillssuchashandwritingandmentalcalculation.Evenmoreconcerningisthevisualdamagefromprolongedscreenexposure,whichsubjectsstudentstounnecessaryhealthrisksataprematureage.
Consequently,technologyineducationshouldfunctionasaservant,notamaster.Whileembracingitsefficiency,wemustprioritizepreservingstudentsconcentration,cognitivedepthandphysicalhealth.(109words)
【中文翻译】
质疑平板电脑融入课堂
同学们对在课堂上是否可以使用平板电脑看法不一。我反对将平板电脑常规性融入教室。
首先,平板电脑容易使学生分心,导致他们沉迷游戏或浏览无关信息,浪费宝贵的课堂时间。其次,过度依赖平板电脑会削弱独立思考与书写运算等基础能力。此外,长时间使用屏幕对视力造成损害,让学生过早承受不必要的健康风险。
因此,技术在教学中只能作为服务的辅助而非主宰,在提升效率时更要守护学生的专注力、思维深度与健康根基。
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
(1)审题判定文体为投稿;
(2)因文体是投稿,故李华的身份不必交代;
(3)因文本主体部分为说明自己选择的观点并说明理由,故本文总体时态定调为一般现在时。
02
本文亮点
(1)viewsvary...regarding关于
(2)Initially起初
(3)poseasignificantdistractionrisk带来极大的分心风险
(4)resultingin分词短语作结果状语,“导致”
(5)Beyondthat除此之外
(6)atthecostofundermining...anderoding...以牺牲...为代价,undermine削弱,erode侵蚀,削弱
(7)Evenmoreconcerningis形容词置于句首产生完全倒装结构,更令人忧心的是...
(8)prolongedscreenexposure长期的接触屏幕
(9)subjectsstudentsto使学生遭受,subject在此处作动词用,意为“使遭受”
(10)Consequently因此=therefore,thus
(11)functionas充当,担当
(12)Whileembracingitsefficiency省略结构=Whileweareembracingitsefficiency,embrace意为“拥抱,欣然接受”
(13)prior
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