原创力文档第8课《论教养》
课题论教养课型新授课课时安排2课时
课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
教学目标
1.通读全文，理顺文章的论证思路。理解什么是真正的教养和优雅风度。（重点）
2.理解本文使用的举例论证和对比论证的作用。（难点）
3.明确作者的观点，学会做一个真正有教养和优雅风度的人。（重点）
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