第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 提纲.docxVIP

第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 提纲.docx

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第17课国家出路的探索与列强的侵略加剧

课程标准:

1.认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;

2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。

汤因比的挑战—应战学说是西方中心论的体现,西方侵略者开脱罪责的借口,默认近代化一定是西方的近代化模式。

国家出路的探索

(一)农民阶级:太平天国运动

1.爆发的原因:

(1)外国资本主义侵略加剧;

(2)吏治腐败,激化阶级矛盾(根本)

(3)自然灾害严重;

(4)洪秀全创立“拜上帝教”,起了组织动员作用;

太平天国是鸦片战争的回响。——马克思

2.标志:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村发动起义,建号太平天国。

3.过程:1851年金田村起义—1853年永安建制—1856定都天京、北伐、西征—达到全盛、天京变乱—1864年天京陷落

4.太平天国运动的纲领:

前期:《天朝田亩制度》(1853年)

(1)内容

①土地分配:原则:“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”;

方法:按人口和年龄平均分配土地。

②产品分配:原则:天下人人不受私,物物归上主;

方法:每户留足口粮,其余归圣库。

(2)目的:“四有二无”的理想社会

(3)评价

性质:①太平天国的革命纲领;

积极:②农民反封建斗争的思想结晶(革命性);

消极:③绝对平均主义违背社会发展规律(空想性);

④追求小农经济的目标,反对商品贸易(落后性);

后期:《资政新篇》(1859年)

(1)内容

①政治:向西方学习,以法治国,官吏由公众选举;

②经济:发展工商业(资本主义),奖励技术发明;

③社会:开设新式学堂、医院、福利机构

④对外:主张与外国平等交流,反对干涉中国内政。

(2)评价

①提出了新的社会经济政策(首次提出效仿西方资本主义方案),试图回答农民革命应当向何处去的问题

②这一设想在当时未能实现;只是洪仁玕个人经历的产物。

未能实现的原因——没有历史条件

19世纪50、60年代,中国民族资本主义和民族资产阶级尚未产生;繁忙的军事斗争;未满足农民获得土地的要求。

拓展:比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》

5.失败原因和教训:

失败的标志:1864年,天京陷落。

相关概念:湘军、淮军:

汉人地方武装,具有乡土性、私人性、受理学影响,形成自招兵将、自筹粮饷、兵归将有、层层效忠形成独立的军事体系,被近代军阀所承袭。

(1)失败原因:

主观:①农民阶级的局限性:分散的小生产者,代表者落后的生产方式(根本)

其他:纲领、理论不科学,组织分散

②战略上的失误;

客观:中外反动势力联合绞杀(时代局限性)

(2)教训:由于受阶级和时代的局限,农民阶级不能领导中国革命取得胜利;

6.评价:

(1)性质:反封建反侵略的农民革命战争

(2)积极:①加速了清王朝的衰落与崩溃(最主要)

②引起政治权力机构变化:地方势力的崛起,中央权力的衰微+汉族官僚集团崛起

③是农民革命运动的最高峰;

④最早提出在中国发展资本主义的方案;

⑤打击了西方列强的侵略;

(3)消极:破坏了东南富饶地方的生产力

(二)地主阶级:洋务运动

1.概况:

(1)产生时间:19世纪60、70年代

(2)背景:

根本:中国社会半殖民地半封建化;

直接:内忧外患

(3)代表:

中央:奕訢;地方:曾国藩李鸿章左宗棠张之洞等

(4)目的:对外:抵御列强的的侵略

对内:镇压人民的反抗

根本目的:维护清王朝的统治

(5)主张:“师夷长技以自强”;“中学为体、西学为用”;(学习西方的器物,利用西方先进的科技(手段))

2.内容:

(1)创办军用工业

时间:19世纪60—70年代

口号:自强

特点:①采取雇佣劳动制,使用机器生产

②资金:政府;管理方式:封建衙门式;产品:军队使用,不作为商品投放市场;

性质:带有资本主义色彩封建官办企业

(2)创办民用工业

时间:19世纪70---90年代

口号:求富

特点:①采取雇佣制,使用机器生产

②资金:官督商办、官商合办

管理:腐败。

产品:流通市场,以盈利为目的

性质:带有浓厚封建因素的资本主义性质的企业;

(3)兴办教育

目的:适应洋务运动的需要

措施:创办新式学堂;派遣留学生

(4)筹划海防

过程:

①19世纪70年代,购买、制造船只

②80年代,建立北洋、南洋、福建三支海军

③1885年10月13日建立海军衙门

6.评价

性质:封建地主阶级的自救运动

积极:(1)经济:创办了一批近代工业;对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用;

促进民族资本主义发展。

(2)教育:培养了一批人才,引进了西方近代科学技术;推动了中国近代教育的发展;

(3)军事:建立近代海军,为中国军事近代化创造了条

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