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心肺复苏急救技能培训试题

在意外发生的瞬间，掌握心肺复苏（CPR）技能往往意味着生与死的距离。这份试题旨在帮助您回顾和巩固CPR的核心知识与关键操作要点，确保在关键时刻能够迅速、正确地采取行动。请认真思考每一个问题，这不仅是对知识的检验，更是对生命的负责。

一、选择题（每题只有一个正确答案）

1.当您发现有人突然倒地，怀疑其发生心搏骤停时，首先应采取的措施是：

A.立即拨打急救电话并获取AED

B.立即开始胸外按压

C.检查患者有无呼吸

D.拍打并呼喊患者，判断其意识

2.在进行成人胸外心脏按压时，正确的按压部位是：

A.心前区

B.胸骨中段

C.胸骨中下1/3交界处（两乳头连线中点）

D.胸骨上段

3.关于胸外按压的深度和频率，以下哪项是正确的（针对成人）：

A.深度3-4厘米，频率每分钟____次

B.深度至少5厘米但不超过6厘米，频率每分钟____次

C.深度2-3厘米，频率每分钟____次

D.深度越大越好，频率越快越好

4.进行胸外按压时，施救者的手臂应保持：

A.肘部弯曲，利用手臂力量按压

B.肘部伸直，利用上半身重量垂直向下按压

C.手臂与患者胸部呈45度角

D.以上都不对

5.单人施救时，成人CPR的按压通气比为：

A.15次按压后给予2次通气

B.30次按压后给予2次通气

C.5次按压后给予1次通气

D.持续按压，无需通气

6.人工呼吸时，以下哪项操作是错误的：

A.确保气道通畅

B.捏住患者的鼻子

C.施救者用嘴完全覆盖患者的嘴

D.每次吹气时间持续约2秒，看到胸廓明显起伏后即可停止

E.为保证效果，应尽量用力、快速吹气

7.当AED（自动体外除颤器）到达现场后，以下哪项操作顺序是正确的：

A.立即按下AED上的电源按钮，按照语音提示操作，粘贴电极片，分析心律，如需除颤则提醒所有人离开患者后按下放电按钮

B.继续胸外按压，直到AED完全准备就绪再中断

C.先给患者进行2次人工呼吸，再启动AED

D.先将患者移至平坦地面，再启动AED

8.对于无目击的心搏骤停患者，在AED分析心律前，应先进行多长时间的CPR？

A.无需CPR，直接分析心律

B.1分钟CPR

C.2分钟CPR（约5个按压通气循环）

D.5分钟CPR

9.胸外按压时，如患者躺在软床上，应如何处理：

A.无需处理，直接按压

B.在患者背部垫上硬板或移至地面进行按压

C.加快按压频率以弥补床的柔软性

D.减少按压深度以避免损伤

10.以下哪项不是高质量心肺复苏的要点：

A.足够的按压深度

B.足够的按压频率

C.按压后胸廓充分回弹

D.尽量减少胸外按压的中断时间

E.每次通气时都要确保看到明显的胸廓隆起，即使这需要更长的吹气时间

二、判断题（正确的打√，错误的打×）

1.判断患者有无意识和呼吸时，应首先拍打其双肩并在其耳边大声呼唤，同时观察胸部有无起伏。（）

2.只要发现患者没有呼吸，就应立即开始胸外按压。（）

3.进行CPR时，如果施救者感到疲劳，可以中途休息几分钟再继续，以免影响后续操作。（）

4.对儿童进行胸外按压时，按压深度应为至少胸部前后径的1/3，对于婴儿约为4厘米，儿童约为5厘米。（）

5.在CPR过程中，如患者开始出现咳嗽、肢体活动或自主呼吸，说明复苏成功，可以停止CPR。（）

6.施救者在进行口对口人工呼吸前，必须先清除患者口中所有可见的异物。（）

7.即使怀疑患者有颈椎损伤，在CPR过程中，为了打开气道，也应采用仰头抬颏法。（）

8.AED可以自动判断患者是否需要除颤，并在需要时自动放电，无需人工操作。（）

9.多人施救时，每2分钟或5个循环CPR后应进行人员轮换，以保证按压质量。（）

10.对于溺水等窒息性心搏骤停，应先进行2分钟CPR，再使用AED。（）

三、简答题

1.简述成人基础生命支持（BLS）的主要步骤（可用英文缩写概括，并加以中文解释）。

2.在进行胸外按压时，如何确保按压位置的准确性？如果按压位置不当，可能会造成哪些伤害？

3.请描述在CPR过程中，何时可以中断胸外按压？中断时间应控制在多长以内？

4.什么是“高质量心肺复苏”？其核心要素有哪些？

5.当您在公共场所遇到有人突然倒地，在拨打急救电话时，应向调度员提供哪些关键信息？

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参考答案与要点提示

（注：以下为参考答案要点，实际答题时应尽可能完整、准确地表述。）

一、选择题

1.D（首先确保现场安全，然后判断患者意识）

2.C

3.B

4.B

5.B

6.E（吹气应平稳、持续，看到胸廓起伏即可，避免过度通气）

7.A

8.