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《绿》的教学反思
《绿》的教学反思1
针对《囚绿记》这篇散文的文体内容特点，备课时我设计了欣
赏绿之体会绿之情一一探究绿之魂一一畅谈绿之悟几个环
节，在课堂上我着重引导学生在阅读中抓住作者情感的主要载体一
一常春藤枝条的绿，欣赏文章描写绿的优语句，分析作者笔下常
春藤的特点和描写绿的方法。
梳理出作者与常春藤绿枝条交往过程中的各‘种情感，然后补充
介绍作者背景及当时在北平的处境心态，二匕较被囚的绿藤和被封锁
围困的华北人民的相似
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