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月亮船故事文化基因解码在2025大班语言课程中的实施
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月亮船故事文化基因解码在2025大班语言课程中的实施
摘要:本文以月亮船故事文化基因解码在2025大班语言课程中的实施为研究对象,分析了月亮船故事的文化内涵和基因特点,探讨了将其融入语言课程的意义和价值。通过对月亮船故事文化基因解码的实践,构建了具有针对性的教学策略,提高了大班学生的语言表达能力、文化素养和审美能力。研究结果表明,月亮船故事文化基因解码在2025大班语言课
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