2024年咸丰县幼儿园教师招教考试备考题库最新.docxVIP

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2024年咸丰县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、我国的主要教学组织形式是()。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.设计教学法

【答案】:B

2、注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程。

A.基础

B.拓展

C.研究

D.能力

【答案】:B

3、属于分类单位的名称是()。

A.种群

B.种

C.品种

D.品系

【答案】:B

4、新课程理念的价值取向,()

A.学生为中心

B.训练为中心

C.竞赛为中心

D.活动为中心

【答案】:A

5、调查法中技术性最强的方法是()。

A.测验法

B.问卷法

C.观察法

D.谈话法

【答案】:A

6、企业资源分析包括有()。

A.人力资源状况

B.财务资源状况

C.技术资源状况

D.管理资源状况

E.无形资产状况

【答案】:A

7、把课程分为必修课与选修课的依据是()。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

【答案】:C

8、“公认的课程定义,已从学程的内容、科目及学程表,变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是()。

A.学科

B.文化

C.目标

D.体验

【答案】:D

9、强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

【答案】:C

10、在实施经营战略计划过程中,调动群体的积极性具体包括()。

A.培养员工追求高绩效精神

B.改变员工价值观念

C.邀请员工参与战略计划的制定

D.完善各种规章制度

E.激励全体员工投身到实现战略目标的工作中去

【答案】:A

11、桑代克的学习理论被称为()。

A.刺激一反应理论

B.认知发现理论

C.联结一认知理论

D.有意义接受学习论

【答案】:A

12、唐朝后期,有位书生乃是一“书虫”。每当他看到佳句时总是抄录成册,但他的“佳句集”中不可能有()。

A.“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”

B.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

C.“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回”

D.“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”

【答案】:D

13、以下问题属于无结构的问题是()。

A.数学应用题

B.怎样培养学生的创新意识

C.《背影》的作者是谁

D.2008年奥运会主办方是哪个国家

【答案】:B

14、大型民族管弦乐队的编制是()。

A.60~80人

B.30~50人

C.80~100人

D.40~60人

【答案】:A

15、下列作品中,被视为中国新歌剧成型的标志是()。

A.《麻雀与小孩》

B.《小小画家》

C.《白毛女》

D.《江姐》

【答案】:C

16、课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。

A.教师、学生、课堂情境

B.班风、纪律、学生

C.教师、教学设备、学生

D.教师、学生、纪律

【答案】:A

17、知识获得的途径主要是通过直观和()。

A.概括

B.比较

C.分析

D.综合

【答案】:A

18、请问下列哪项动机属于社会性动机?()

A.繁衍后代

B.获取食物

C.逃避危险

D.参与交往

【答案】:D

19、围棋是一项富有哲理的竞技游戏。《棋经》云:宁输数子,勿失一先;有先而后,有后而先;击左则视右,攻后则瞻前。其中蕴含的哲学道理是()。

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

【答案】:D

20、近年来,一批新兴经济体加速崛起,形成了梯次跟进和群体崛起的强劲势头,同发达国家实力进一步缩小,“金砖国家”等合作机制不断加强,国际影响力和发言权得到提升,这一事实表明()。

A.国际政治经济秩序发生了根本性变化

B.世界格局的多极化趋势逐步增强

C.南北发展不平衡问题已经得到解决

D.经济全球化的消极影响已经结束

【答案】:B

21、王老师在讲授八年级《爱在屋檐下》一课时,确立了下列教学目标,其中属于能力目标的是()。

A.感受父母对自己的爱心抚养,尊重父母的决定、劳动和情感

B.树立家庭中的正确观念,增强履行家庭义务的责任观念

C.逐步掌握交往与沟通的技能,把握与父母交往的策略和方法

D.懂得与父母沟通的基本要领,知道逆反心理造成的实际危害

【答案】:C

22、关于团体心理辅导,表述不正确的是()

A.团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作

B.团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导

C.团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会

D.团体

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