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高中历史课堂中历史研究方法的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课堂中历史研究方法的培养策略，通过分析当前历史教学中存在的问题，提出具体可行的教学策略，以增强学生对历史研究方法的理解和运用能力。

关键词：高中历史；历史研究方法；培养策略

一、问题的提出

（一）历史研究方法在高中历史教学中的重要性

1.提高学生的历史素养

历史研究方法是一种科学的历史思维方式，通过运用历史研究方法，学生能够更好地理解历史事件、历史人物和历史现象，从而提高他们的历史素养。在高中历史课堂中，培养学生的历史研究方法，有助于他们形成独立思考、辩证分析的能力。

2.激发学生的历史兴趣

历史研究方法具有实践性和探究性