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九年级化学模拟考试题库

九年级化学，作为初中阶段科学教育的重要组成部分，既有对物质世界宏观现象的观察与描述，也有对微观构成的初步探索。面对即将到来的升学考试，一份高质量的模拟题库不仅能帮助同学们检验学习成果，更能指引复习方向，查漏补缺。本文精选了若干典型模拟试题，并附上思路点拨，希望能为同学们的备考之路添砖加瓦。

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1.下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰雪融化

B.干冰升华

C.食物腐败

D.矿石粉碎

思路点拨：此题考查物理变化与化学变化的本质区别，即是否有新物质生成。冰雪融化、干冰升华均为物质状态的改变，矿石粉碎是物质形状的改变，均无新物质生成；食物腐败过程中，有机物被分解，生成了新的物质，属于化学变化。答案：C。

2.下列物质由原子直接构成的是（）

A.水

B.氧气

C.氯化钠

D.金刚石

思路点拨：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子。水由水分子构成，氧气由氧分子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，金刚石由碳原子直接构成。答案：D。

3.下列实验操作正确的是（）

A.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心

B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

C.将实验剩余药品放回原试剂瓶

D.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中

思路点拨：此题考查化学实验基本操作的规范性与安全性。B项易引发火灾；C项会污染原试剂；D项稀释浓硫酸时，水的密度小于浓硫酸，且浓硫酸溶于水放出大量热，会导致水沸腾溅出伤人，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。答案：A。

4.下列有关空气的说法错误的是（）

A.空气是一种宝贵的自然资源

B.空气中氧气的质量分数约为21%

C.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气

D.目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮等

思路点拨：空气的成分是按体积分数计算的，氧气约占21%，而非质量分数。这是同学们在学习时常易混淆的概念点。答案：B。

5.下列关于水的说法正确的是（）

A.水是由氢原子和氧原子构成的

B.过滤可以除去水中所有的杂质

C.电解水实验中，正极产生的气体能燃烧

D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子

思路点拨：A项水是由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成；B项过滤只能除去不溶性杂质；C项电解水正极产生氧气，能支持燃烧，负极产生氢气，能燃烧。答案：D。

二、填空题

6.用化学用语填空：

（1）2个氢原子________；

（2）3个二氧化硫分子________；

（3）带两个单位正电荷的镁离子________；

（4）地壳中含量最多的元素________。

思路点拨：化学用语是化学的“语言”，必须准确掌握。原子用元素符号表示，多个原子在元素符号前加数字；分子用化学式表示，多个分子在化学式前加数字；离子在元素符号右上角标明所带电荷数及电性；地壳中含量前四位的元素是氧、硅、铝、铁。答案：（1）2H；（2）3SO?；（3）Mg2?；（4）O。

7.化学与人类生活息息相关。请回答下列问题：

（1）日常生活中，常用________的方法降低水的硬度；

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是________；

（3）洗涤剂能洗掉衣服上的油污，是因为洗涤剂具有________作用；

（4）为了预防佝偻病，青少年每日必须摄入足够量的________元素（填元素名称）。

思路点拨：此题考查化学知识在生活中的应用。降低水硬度生活中用煮沸，实验室用蒸馏；灭火原理有清除可燃物、隔绝氧气（或空气）、降低温度到着火点以下；洗涤剂的乳化作用能将油污分散成小液滴；钙元素对骨骼和牙齿的生长至关重要。答案：（1）煮沸；（2）隔绝氧气（或空气）；（3）乳化；（4）钙。

8.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示（此处省略图示，同学们可自行联想常见溶解度曲线）。请回答下列问题：

（1）t?℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是________；

（2）t?℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是________g；

（3）将t?℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t?℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是________。

思路点拨：溶解度曲线能直观反映溶解度随温度的变化情况。（1）据图可知，t?℃时C的溶解度最大，B次之，A最小。（2）t?℃时A的溶解度假设为（此处需结合具体图示，若t?℃时A的溶解度为40g，则50g水最多溶解20gA，溶液质量为70g）。（3）降温时，A、B溶解度减小，有晶体析出，溶质质量分数按t?℃时的溶解度计算；C溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，仍按t?℃时的溶解度计算。然后比较大小。答案：（1）CBA；