湘教版 信息技术 三年级下册 《1.2 丰富表达形式》课件26.pptxVIP

三年级下册第2课丰富表达形式第一单元学会表达——数字化讲故事

分享上节课创编的故事情节，并思考在演示文稿中添加哪些元素，能够让分享更清晰、更具有感染力？

演示文稿可以呈现文字、图片、音频及视频等多种媒体元素，用它们呈现信息，能够丰富故事的表达形式。

课堂活动一阅读教材P11-13，自主学习在幻灯片中添加文字的方法，完成【课堂任务一】。【课堂任务一】在幻灯片第一页中的文本框里，输入故事的标题，尝试设置标题的文字格式，使标题更醒目。

插入文本框

设置文字格式

想一想为了能让观众看的更加清晰，添加文字及设置文字格式时，需要注意什么？演示文稿通常投放在计算机或大屏幕上进行展示，为了使观众看得更加清晰，文字字号一般不小于24号，每页幻灯片上的文字不宜过多，应简明扼要。

课堂活动二阅读教材P13-14，自主学习插入图片的方法，完成【课堂任务二】。【课堂任务二】选择你喜欢的方法，根据故事情节的需要，在幻灯片中插入合适的图片，如图所示。

插入图片

小组交流：为了让演示文稿更加富有感染力，除了可以添加文字和图片，还可以添加哪些元素？

课堂活动三自主阅读教材P15-16，小组探究学习插入音频和视频的方法，完成【课堂任务三】。【课堂任务三】尝试在演示文稿中插入适合的音频或视频，并根据需要进行剪辑。

调整幻灯片顺序

要想制作一份让人眼前一亮的演示文稿，你认为都需要注意哪些问题？

根据故事情节的需要，尝试插入文字、图片、音频、视频等素材，使你的演示文稿声情并茂，更加美观，并与同伴分享交流。

谢谢观看