湘教版 信息技术 三年级下册 《1.4 跨学科活动：分享我的数字作品》 课件112.pptxVIP

三年级下册第4课跨学科活动：分享我的数字作品第一单元学会表达——数字化讲故事

数字化讲故事可以为传统故事添加声音、图像、动画等多媒体元素，使故事更加生动、形象。

创编一个数字故事，需要按照什么样的步骤来进行创编？课堂任务一要想创编一个数字故事，首先要，然后，最后。①确定主题，构思内容。②搜集故事所需的文字、图片、音频和视频等素材。③编辑数字故事。

课堂任务二在语文学科中，我们学习过讲好故事首先要确定故事题目，构思故事内容。试着思考以下几个问题，构思自己的故事情节，创编一个数字故事。

课堂任务二1.故事中有哪些主要人物？2.故事包括哪几部分？3.故事要表达的想法是什么？4.用什么软件制作更合适？?故事题目：故事的主要情节幻灯片一幻灯片二?幻灯片三??…...

数字故事中使用的文字、图片、音频和视频等素材，可以通过哪些方式获取？用什么样的数字设备更合适？

搜集素材：选用合适的数字设备，采用在线搜索等方式搜集数字故事所需的文字、图片、音频或视频等资源，将其保存在本地磁盘中，并进行分类存储。在线搜索查找图片时，要标明图片出处，保护作者的著作权。分类存储文件

根据故事的主要情节，恰当地选用搜集到的多媒体素材，按照下面的步骤编辑自己的数字故事。

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