湘教版 信息技术 三年级下册 《2.1 走进新媒体时代》学习任务单120.docxVIP

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第二单元《新媒体力量——出彩的短视频》学习任务单

课题

第1课《走进新媒体时代》

学习目标

1.认识生活中常见的新媒体

2.学会理性看待新媒体的作用与影响，形成正确的信息价值观。

学习

【课堂任务一】

自主学习“生活中的新媒体”，小组讨论，合作完成【课堂任务一】。

【课堂任务一】

仿照范例，列举生活中常见的新媒体，思考一下，它们有什么特点？

传播形式

新媒体平台举例

特点

文字和图片

微信公众号、知乎

拥有海量信息，传播及时

尝试利用短视频或微信公众号等方式查询“新媒体”的相关知识，对比不同媒体的信息呈现方式，说说你的使用感受。

【课堂任务二】

请同学们以小组为单位，讨论应怎样更好地利用新媒体，可从信息筛选、隐私保护、网络礼仪等方面展开。

【课堂任务二】

确定你是反方还是正方，分别在不同的表格中，仿照范例，列举出新媒体的利与弊，在班内开展一场小小辩论会，思考，新媒体的出现带来的都是好的影响吗？

新媒体带来的有利影响（正方）

新媒体带来的弊端（反方）

1.拓展了政务传播的途径，创新了政务宣传的形式

1.在海量信息中“迷航”

请同学们以小组为单位，讨论应怎样更好地利用新媒体，可从信息筛选、隐私保护、网络礼仪等方面展开。

【探索】

学校颁布有《小学生日常行为规范》《中小学生守则》，这些规范和守则从思想品德、文明礼仪、学习习惯、健康安全等方面对小学生的日常行为提出了具体要求。想一想，我们在使用数字设备时，应当遵守怎样的规范和准则呢？