湘教版 信息技术 三年级下册 《第二单元 新媒体力量——出彩的短视频》单元整体教学设计27.docxVIP

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教学基本信息

单元名称

第二单元新媒体力量——出彩的短视频

学科

信息科技

学段

中段

年级

三年级

跨学科

主要教材

湘教版信息科技

单元教学背景分析

一、教学内容分析及课时分配

《新媒体力量出彩的短视频》是湘教版三年级下册信息科技第二单元的教学内容。本单元主要从生活实例出发，引导学生认识新媒体，了解新媒体日新月异的变化对社会、政治、经济、文化、生活、教育等方面产生的影响，学习制作记录校园生活的短视频，更加直观地展现丰富多彩的校园生活，体验数字化创作的乐趣与成就感，提升解决实际问题的能力。

课题

内容

课时（5）

走进新媒体时代

全新的媒体时代

生活中的新媒体

新媒体的影响力

1

记录美好瞬间

规划视频拍摄

拍摄技法

录制视频

2

制作出彩的短视频

整理视频文件

编辑视频

发布视频

1

活动：记录校园生活的一天

撰写脚本

选择合适的硬件软件拍摄视频片段

剪辑视频，导出和分享视频

2

二、学生情况分析

请教师自行分析。

单元教学目标

1.能够列举日常生活中新媒体应用的实例，分析新兴媒体在学习、生活等领域的广泛应用，深刻体会在线社会对学习与生活的深远影响，理性看待新媒体的作用与影响，形成正确的信息价值观。

2.学会视频设计与规划的基本方法，掌握拍摄、录制、编辑与发布视频的技巧，设计并创作简单的数字化作品，提升解决实际问题的能力。

3.能够结合生活情境，设计并创作内容精彩、形式生动的短视频作品，学会合理运用数字设备分享作品，体验数字化创作的乐趣与成就感。

4.在创作与分享短视频作品的过程中，遵守信息道德规范，尊重他人知识产权，通过小组合作与分享交流，感受新媒体时代资源共享与传播的优势，树立良好的信息社会责任意识。

各课时教学目标

课题

教学目标

走进新媒体时代

1.认识生活中常见的新媒体，结合生活实际，能列举出日常生活中新媒体应用的实例，感受新媒体的价值。

2.通过分析新兴媒体在学习、生活等领域的广泛应用，体会在线社会对学习与生活的深远影响。

3.经历查阅资料、辩论等过程，学会理性看待新媒体的作用与影响，形成正确的信息价值观。

记录美好瞬间

1.能够根据主题需求，规划一次简单的视频拍摄方案并撰写拍摄脚本。

2.能够结合实际，选择合适的数字设备，根据拍摄方案和脚本，运用所学拍摄技法，完成短视频的拍摄，体验数字化工具在记录与表达中的应用。

3.在小组合作拍摄过程中，积极参与、分工协作，分享拍摄经验与创意，同时在使用数字设备时遵守操作规范，尊重他人隐私，树立正确的信息社会责任意识。

制作出彩的短视频

1.学会通过数据线、读卡器或网络传输将视频导入计算机，并能够对视频文件进行分类整理和重命名，养成良好的数字化资源管理习惯，提升信息组织与处理能力。

2.能够根据视频拍摄方案，运用合并视频、分割视频、添加转场、滤镜、字幕和音乐等编辑技巧，对视频进行创意加工，制作出内容完整、形式生动的短视频作品，提升数字化表达与创作能力。

3.通过小组分工合作，共同完成短视频的制作与发布，体验团队合作的乐趣与价值。

记录校园生活的一天

1.结合创作需求规划视频主题和内容，撰写拍摄脚本。

2.根据实际需要，选择合适的数字设备，录制和编辑视频片段，创作内容精彩、形式生动的短视频作品。

3.能够将短视频导出并分享给家人或朋友，体验数字化创作的乐趣与成就感。

4.在创作与分享短视频作品的过程中，遵守信息道德规范，尊重他人知识产权。