湘教版 信息技术 三年级下册 《2.2 记录美好瞬间》教学设计223.docxVIP

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第2课《记录美好瞬间》

【教学目标】

1.掌握规划视频拍摄方案的方法，能够运用表格或流程图设计拍摄计划。

2.学会撰写短视频脚本，明确画面内容、景别、背景音乐等要素。

3.理解并尝试运用拍摄技法（如不同景别、角度、运镜方式）提升视频表现力。

【教学准备】

1.教学课件

2.规划视频拍摄方案任务单、撰写短视频脚本任务单

【教学过程】

一、课堂导入

短视频融合了时事、教育、生活等各个领域，以其内容短小精悍、推送频率高、传播速度快的特点，丰富了我们的业余生活，拓宽了信息获取渠道。我们也可以将生活中美好的瞬间用镜头录制下来长久保存，还可以通过网络把分享给更多人。

短视频拍摄有技巧吗？我们如何将生活中的美好瞬间记录下来呢？

规划视频拍摄

（一）制定拍摄方案

生活中，需要规划的事情有很多，例如：我们可以使用表格拟定暑假计划、借助流程图或者思维导图规划旅行路线等，这样可以使思路更清晰，做事效率更高。

短视频拍摄也是一样的，如果要完成一次视频拍摄，需要确定主题、规划视频内容、拍摄、发布等。我们用表格和流程图来设计制定视频拍摄方案，其中的有些步骤并不是必需的，供你参考。

【课堂任务一】

1.以小组为单位，尝试设计和规划一份短视频拍摄方案，比一比，看看哪个小组的方案更合理、更清晰。（完成规划视频拍摄方案任务单）

2.各小组汇报视频拍摄方案。

（二）撰写短视频脚本

在视频拍摄前，我们还需要提前设计好短视频脚本，拍摄时才会有条不紊，脚本一般包含了画面内容、景别、拍摄方法、背景音乐等元素。接下来我们以《飞翔吧，“空中芭蕾舞者”》分镜脚本为例，一起了解短视频脚本编写的过程。

【课堂任务二】

同学们以小组为单位，根据任务一设计的视频拍摄方案，进行短视频脚本的编写。

三、拍摄技法

拍摄技法对短视频效果和感染力也十分重要，精彩的镜头能够迅速抓住观众的眼球，常见的拍摄技法有：拍摄景别、拍摄的角度、运镜技巧等。

1.景别

景别是拍摄主体在淮安中呈现出的大小和范围。包括：远景、全景、中景、近景、特写等。

2.拍摄的角度

为了增加画面的表现力，根据需要，可以从不同的角度进行拍摄，比如仰拍、平拍、俯拍等。

3.运镜技巧

拍摄时除了固定镜头，还可以采用推、拉、摇、移、跟等运镜技巧来移动镜头。另外，还可以多角度取景，比如拍摄运动员冲刺终点的镜头，可以进行正面、侧面分别取景，剪辑时更有层次和冲击力。

四、录制视频

万事俱备，只欠东风。准备工作都做好了，我们可以按照设计好的方案和脚本进行拍摄了，我们选择什么设备拍摄呢？专业的拍摄设备有摄像机、三脚架、摄影灯、稳定器等。生活中。我们也会经常使用智能手机拍摄视频，手机中自带的相机可以实现录制功能。

用手机自带的相机拍摄时，先找到相机，选择“视频”，根据脚本的指引，按照设计好的镜号，调整每个画面的位置和角度，直接录制即可。想要为视频添加一些效果和模板，可以在新媒体平台中自选模板拍摄。

五、课堂小结

1.回顾本节课所学内容

请学生总结本节课所学内容，教师及时反馈补充。

2.实践作业

选择一个你喜欢的主题，比如，体验一次美食博主拍摄一个美食教程、记录家庭的一次户外露营的经历，提前设计好拍摄方案和脚本，尝试用手机或者家用相机拍摄视频，下节课我们将使用大家拍摄好的素材进行剪辑。