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一日活动常规教育演讲人：日期:

目录02学习环节组织01晨间活动规范03生活常规培养04安全教育渗透05家园互动衔接06总结反馈优化

01PART晨间活动规范

了解幼儿在家的饮食、睡眠、情绪等，为晨间活动提供参考。询问家长幼儿情况确保幼儿体温正常，预防疾病传播。测量体温并记察幼儿的精神状态、皮肤、五官等，及时发现异常。检查幼儿卫生状况确保幼儿未携带危险物品入园。检查幼儿携带物品入园晨检流程

培养幼儿时间观念鼓励幼儿自己完成签到，让他们感受到独立完成任务的乐趣。锻炼幼儿自主性签到方式多样化可以设置签到表、签到卡片等，让幼儿自由选择签到方式。通过签到让幼儿意识到上幼儿园是有规律的，逐渐形成时间观念。自主签到引导

游戏内容丰富多彩根据幼儿的兴趣和年龄特点，设计多种游戏，如角色扮演、积木搭建、音乐律动等。游戏材料安全卫生确保游戏所用材料安全、卫生，避免对幼儿造成伤害。游戏与主题结合将游戏与当月主题或节日结合，增加游戏的趣味性和教育意义。教师观察与指导在游戏过程中，教师要观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助，确保游戏顺利进行。晨间游戏设计

02PART学习环节组织

选择贴近幼儿生活经验和兴趣爱好的主题，内容涵盖五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）。注重游戏化教学，激发幼儿学习兴趣和积极性，鼓励幼儿主动探索、操作和表达。每天安排适当的集体教学时间，保证幼儿有足够的参与和互动机会。教师需提前备课，准备好教学材料和活动方案，关注每个幼儿的表现和需求。集体教学安排课程内容选择活动形式设计时间安排教师指导

区域活动划分区域种类根据幼儿的兴趣和发展需求，划分不同的活动区域，如积木区、阅读区、美工区、角色扮演区等。材料投放投放丰富、多样、具有探索性的材料，满足不同幼儿的操作需求，鼓励幼儿尝试和创新。活动指导教师需关注幼儿在区域活动中的表现，及时给予指导和帮助，引导幼儿深入探索和思考。活动评价定期对每个区域的活动进行评价，根据幼儿的发展情况和活动效果进行调整和改进。

0204户外探索要点探索引导教师需关注幼儿在户外探索中的表现，鼓励幼儿尝试新事物，引导幼儿发现和解决问题。活动内容结合幼儿的兴趣和季节特点，组织丰富多彩的户外活动，如观察植物、捕捉昆虫、玩沙玩水等。0103安全教育加强幼儿的安全教育，教会幼儿基本的安全知识和自我保护技能，确保幼儿在户外活动中的安全。环境创设创设安全、自然、富有挑战性的户外环境，让幼儿在自由探索中感知自然、体验生活。

03PART生活常规培养

如厕习惯培养教育幼儿养成定时排便、便后洗手的习惯，指导幼儿正确使用厕所。如厕盥洗指导盥洗流程规范教授正确的洗手方法，包括湿润双手、使用肥皂、搓洗双手、冲洗干净、擦干等步骤。个人卫生习惯提醒幼儿保持个人卫生，如定期洗澡、剪指甲、梳理头发等，预防疾病传播。

合理安排餐点指导幼儿正确使用餐具，保持餐桌、餐具的清洁和整齐，创造安静、舒适的用餐环境。营造良好餐点环境培养良好饮食习惯教育幼儿不挑食、不偏食，鼓励多吃蔬菜、水果，注重饮食营养和卫生。根据幼儿生理特点和活动量，科学安排餐点时间，确保幼儿有足够的饮食和休息时间。餐点管理规范

午休纪律要求睡前准备指导幼儿睡前进行安静的活动，如听故事、听音乐等，避免过度兴奋。睡姿规范教育幼儿正确的睡姿，避免俯卧或蒙头睡觉，确保呼吸通畅。纪律要求培养幼儿按时入睡、独立睡眠的习惯，不允许随意讲话、玩耍或离开床位。

04PART安全教育渗透

在楼梯上严禁追逐、打闹、奔跑等行为。禁止追逐打闹上下楼梯时要扶稳楼梯扶手，确保身体平稳。扶稳扶楼梯上应靠右侧行走，避免与他人发生碰撞。靠右行按照顺序上下楼梯，不抢行、不推搡。遵循秩序上下楼梯规则

物品使用安全正确使用玩具玩具应按照说明书或老师指导的方法使用，避免误用导致伤害。小物件勿入口鼻避免将小物件放入口、鼻、耳等敏感部位，防止发生窒息等危险。用电安全了解基本用电常识，不随意触摸电源、插座等带电物体。利器使用在使用剪刀、刀具等利器时，要注意安全，避免割伤手指。

熟悉火灾逃生路线，掌握正确的逃生姿势和方法。火灾逃生演练应急演练内容了解地震避险知识，掌握在地震中保护自己的方法和技巧。地震避险演练定期进行集体疏散演练，熟悉疏散程序和集合地点。集体疏散演练学习基本的自救互救技能，如止血、包扎、人工呼吸等。自救互救技能

05PART家园互动衔接

沟通渠道说明家长会定期召开家长会，介绍幼儿园的教育理念、课程设置和活动安排，与家长沟通交流。家园联系册微信群或其他线上平台建立家园联系册，记录孩子在园的表现和成长情况，家长可以随时查阅并反馈意见。建立微信群或其他线上平台，方便家长与教师随时沟通，分享育儿经验和资源。123

阅读任务鼓励家长与孩子一起阅读绘本、故事书等，培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力