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译林版英语三年级(上)
Period1
Cartoontime
Unit4Thisismyfriend
Brainstorm
Thesentencestogreet(问候):
Goodmorning.
Hello!
Hi!
Goodafternoon.
Hi!
Hello!
Goodmorning.
Goodafternoon.
Whocanyousee?
Whataretheydoing?
观察图片,你能看到谁?
他们正在做什么?
Presentation
Lookandfind
WhoisXuTiantian’snewfriend?
谁是许天天的新朋友?
friend
WhoisXuTiantian’snewfriend?
谁是许天天的新朋友?
Howdoesheintroduce?
他是怎么介绍的?
ThisisYangLing.
She’smyfriend.
she她
she’s=sheis
Thisis...
She’smyfriend.
Thisis...
He’smyfriend.
he他
he’s=heis
Practice
Chooseaballoon.
Ifyouseeagirl,say“she”.Ifyouseeaboy,say“he”.
Gametime
HowdoesBobbyintroducehisfriendtoTina?
Bobby怎样向Tina介绍他的朋友?
Readandfind
Goodbye,MaxandWilly!
Goodbye!
Hello,Bobby!
Hi,Tina!
ThisisSam.
He’smyfriend.
Hi.Nicetomeetyou.
he’s=heis
()
()
Practice
Listenandrepeat
Readandcircle
Imagineandact
1.四人小组,创编对话。
2.参考句型:
Bobby:Thisis…She’s/He’smyfriend.
Tina:Hello./Hi./Goodmorning./
Nicetomeetyou.
Readandthink
1.Whoknowstheothercharacters?
谁认识其他所有人?
2.Whodonotknoweachother?
谁互相不认识?
Thinkandsay
Howdoyouintroduceyourfriends?
你怎么介绍你的朋友?
Thisis…She’s/He’smyfriend.
Lettertime
Findtheletters:LlMmNn
Whatletters(字母)arethereinthesong?
Practice
大声读出钓到的鱼身上的字母!
Whatisinthemiddle?
L
?
N
M
I
?
K
f
?
h
g
c
?
e
d
J
Playagame
Summary
1.介绍某人:Thisis…
2.字母:Ll,Mm,Nn的
发音和认读。
ThisisSam.
02
Homework
预习Storytime。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢
谢
大
家
爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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