四年级数学角的度量.pptVIP

角的度量

直线无限长，没有端点线段有限长，有两个端点是直线的一部分。

射线：无限长，一个端点，是直线的一部分

(1)(2)(3)(4)(5)(6)线段：（3）直线：（1）（5）射线：（2）（6）

从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

34∠4比∠3大

认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180

把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°

量角器的90°刻度线

量角器的内刻度量角器的内刻度0102030405060708090100110120130140150160170180

量角器的外刻度0102030405060708090100110120130140150160170180

量角器中的一小格就是一份，表示1°1°1°1°

两份所对的角呢?2°

5份呢?5°

10份呢?10°10°10°

用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；

用量角器量角的步骤2、312、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50°0

0120°

90°180°120°60°

认识了量角器后，现在请大家在量角器上找出以下角度。90°，180°，120°，60°.

判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°

判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°

判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°

你能用这把量角器量出∠1的度数吗？35°

观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。

猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。

猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。

猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。

下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。

角的大小和边的长短无关

同学们可真棒，现在我们一起来回忆一下，这节课我们学了什么？角的度量——角的顶点——角的一条边——读数时，同学们可一定要注意区分量角器的内外刻度线啊！量角器的中心量角器量角器的0刻度线然后去找角的另一条边对应的量角器的刻度，读出刻度。

小结1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。

请同学们熟读点对点，线对边，0在外读外，0在内读内。

巩固练习先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度？