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《活板》教学设计

《活板》教学设计1

教学目标：

1、借助课文注释和工具书，读懂课文，掌握重点文言文词语

2、理解文章内容，了解活字印刷的过程及其效能

3、理清课文有条不紊的说明顺序

4、体会我国古代人民的聪明才智和方世界文明的卓越贡献，增

强民族自豪感。

教学重点：

1、读懂课文，掌握重点文言词语

2、了解活字印刷的过程及其效能

3、理清课文有条不紊的说明顺序。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、导入课文

四大发明：指南针、火药、造纸术、印刷术

二、简介作者、作品

沈括，北宋著名科学家，政治家，代表作《梦溪笔谈》，是一

部包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面多种知识

的笔记巨著，被誉为“中国科学史上的坐标”。

三、指名朗读，读通课文

毕昇s（h@ng）和纸灰h（ub）炀y（dng）砥d（i）更互g（6ng）

帖之t（im）贮z（hU）相粘z（hGn）燔f（dn）讫q（i）拂