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学案20分析主旨意蕴
——立足文本，思考深广
复习任务1.掌握分析主旨意蕴的原则和方法。2.掌握常考题型的分析要领。
考情微观
设题角
年份卷别篇名提问方命题特点
度
“酿”字在文中反复出①立足于文本内容
现，请结合文章内容，分析标分析、探究，考查
2023北京卷《黄姚酿》
分析标题“黄姚酿”包题意蕴对文本广度、深度
含了哪几层涵义。(6分)的理解。
《当痛苦普希金的临终遗言是理②借助文本的抓手、
分析句
2021全国甲卷大于力量解本文的钥匙，请简要切口分析、探究。
子意蕴
的时候》分析。(6分)如一个词语、句子
《萨丽娃文章的标题具有多重意或标题或者一句评
分析标
2019天津卷姐姐的春蕴，请结合全文加以分论。
题意蕴
天》析。(6分)③题干大多不出现
根据全文，分析作者“感“探究”字样，表
《汴京的分析句
2018浙江卷到如此新奇和庆幸”的明实际探究难度的
星河》子意蕴
深层意蕴。(6分)降低。
(说明：物象意蕴可参见学案17。)
活动一掌握分析主旨意蕴的原则和方法
意蕴是文学作品里渗透出来的理性内涵，如作品中渗透的情感，表现出来的风骨、某种
精神或某种取向等。作品的意蕴不等同于作品的主题思想，它是指作品所蕴含的思想、情感
等多方面的内容，属文本的纵深层次。
作品的主题思想是构成意蕴的主要方面。但是，很多作品的主题思想不是确定的，或不
是唯一的，作者想要表达的思想和读者感受到的思想有时也是不同的。并且随着读者不同视
角和层面的转换，也能发现作品的新意蕴。不过，考试中的“意蕴”是实实在在的，有明确
的指向，更有明确的答案和得到答案的依据。比如涉及的具体探究有句子意蕴、标题意蕴、
主旨意蕴、意象意蕴、思想意蕴、情感意蕴等。
探究意蕴讲究角度和层面。可从不同的角度探究，讲的是
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