学校班级管理量化评分细则条例.docx

学校班级管理量化评分细则条例

一、评分宗旨

本细则以“数据说话、过程可视、激励成长”为核心，把班级日常全部事务拆分为可计量的行为颗粒，用统一标尺记录、用公开榜单呈现、用阶梯奖惩反馈，让班主任从“经验驱动”转向“数据驱动”，让学生把“要我做”变成“我要做”，最终形成“人人有事做、事事有分值、分分可溯源”的自治生态。

二、评分主体与权重

1.值日班长（每日轮值）：40%

2.班委会（学习、纪律、劳动、文体、生活五部）：30%

3.科任教师（课堂即时反馈）：20%

4.班主任（抽查与纠偏）：10%

任何一方打分后，数据实时录入“班级云表”，24小时内可申诉，逾期锁定。