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XX学校20XX年X季度“扫黄打非”工作简报

报送单位：XX市（区/县）XX中学（小学）

报送日期：20XX年X月X日

为深入贯彻落实上级部门关于“扫黄打非”工作的系列指示精神，切实维护校园文化安全，营造健康向上的育人环境，我校本季度紧密结合教育教学实际，扎实推进“扫黄打非”各项工作，现将主要情况汇报如下：

一、强化组织领导，健全工作机制

学校高度重视“扫黄打非”工作，将其纳入校园安全和德育工作的重要议事日程。本季度初，我校“扫黄打非”工作领导小组召开专题工作会议，学习传达了上级最新工作要求，审议并通过了本季度“扫黄打非”工作计划。进一步明确了校长为第一责任人，分管副校长具体负责，各处室主任、年级组长、班主任为成员的工作网络，确保责任到人、工作到位。同时，完善了信息报送、应急处置等工作机制，为各项工作的有序开展提供了坚实的组织保障。

二、深化宣传教育，筑牢思想防线

我校始终将宣传教育作为“扫黄打非”工作的基础性工程，多渠道、多形式开展主题教育活动，着力提升师生的思想认识和辨别能力。

1.主题班会引领：各班级利用班会课时间，围绕“远离有害出版物，健康文明上网”、“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”等主题开展讨论与学习。班主任结合案例，向学生讲解非法出版物的危害、如何辨识盗版书籍及网络不良信息等知识，引导学生树立自觉抵制意识。

2.校园阵地宣传：利用校园宣传栏、电子显示屏、校园广播等载体，定期刊播“扫黄打非”公益海报、宣传标语及相关法律法规解读，营造浓厚的校园宣传氛围。本季度更新宣传栏内容X期，播放广播专题X次。

3.专题讲座深化：邀请法制副校长或辖区文化执法部门人员进校园，为师生举办“扫黄打非”知识专题讲座，通过生动的案例分析和互动问答，使师生对“黄”、“非”的危害性有了更直观、深刻的认识。

4.家校协同育人：通过家长会、致家长一封信等方式，向家长宣传“扫黄打非”的重要性，引导家长关注子女的课外阅读和上网习惯，共同抵制不良信息侵蚀，构建家校共育的防线。

三、加强阵地管理，净化育人环境

我校严格落实“扫黄打非”阵地管理责任，对校园内可能存在的风险点进行细致排查与规范管理。

1.图书资源排查：对学校图书馆、班级图书角的藏书进行了全面清查，重点检查是否存在内容低俗、盗版侵权、宣扬暴力等有害书籍。本季度新增图书均经过严格审核把关，确保图书质量。

2.校园文化监管：加强对校园内宣传栏、黑板报、学生手抄报等宣传品内容的审核与指导，确保所刊内容积极健康，符合教育导向。

3.网络环境净化：加强校园网络安全管理，规范学生上网行为。通过信息技术课等途径，教育学生文明上网、绿色上网，不浏览不良信息，不传播有害内容。同时，配合相关部门做好校园网络环境的技术防护。

4.周边环境关注：密切关注校园周边文化市场动态，如发现兜售非法出版物、不良玩具等情况，及时与相关管理部门沟通反馈，并提醒学生及家长提高警惕。

四、开展特色活动，提升教育实效

为使“扫黄打非”工作更接地气、更具吸引力，我校结合学生年龄特点，组织开展了一系列特色活动。例如，举办了“绿色阅读，健康成长”主题征文比赛、“扫黄打非”知识竞赛、观看警示教育片等活动，让学生在参与中学习，在体验中成长，有效提升了教育的针对性和实效性。

五、存在问题与下一步计划

本季度，我校“扫黄打非”工作取得了一定成效，但也清醒地认识到，面对复杂多变的文化环境，工作仍需持续深化。下一步，我校将重点做好以下工作：

1.持续深化宣传教育：将“扫黄打非”教育融入日常教育教学活动，做到常态化、制度化。创新宣传形式，增强教育的吸引力和感染力。

2.健全长效机制：进一步完善“扫黄打非”工作的长效机制，细化责任分工，加强日常巡查与不定期抽查相结合，确保工作落到实处。

3.强化家校社联动：积极争取家长、社区及相关部门的支持，形成“扫黄打非”工作合力，共同为青少年健康成长营造清朗的文化空间。

我校将以高度的责任感和使命感，常抓不懈，久久为功，扎实推进“扫黄打非”工作向纵深发展，努力建设平安、文明、和谐的校园。

XX学校“扫黄打非”工作领导小组办公室（代章）

20XX年X月X日