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小学二年级数学《认识钟表》练习

亲爱的小朋友们，时间是我们生活中非常重要的小伙伴，认识钟表、学会看时间，能帮助我们更好地安排一天的学习和生活哦！下面这些练习，是老师为你们精心挑选的，让我们一起来挑战一下，看看谁是钟表小能手吧！

一、基础知识我来填（填空题）

1.钟面上有（）根针，又短又胖的是（）针，又细又长的是（）针。

2.钟面上有（）个数字，从（）到（）。

3.当分针指向（），时针指向几就是几时。

4.当分针指向（），时针走过几就是几时半。

5.我们学过的时间单位有（）和（）。

二、认读时刻我能行（整时、半时）

（请小朋友们仔细观察下面的钟面，写出对应的时刻）

1.[此处应有一个显示3时的钟面图片]_______________

2.[此处应有一个显示9时半的钟面图片]_______________

3.[此处应有一个显示12时的钟面图片]_______________

4.[此处应有一个显示6时半的钟面图片]_______________

5.[此处应有一个显示5时的钟面图片]_______________

三、认读时刻我能行（几时几分）

（请小朋友们仔细观察下面的钟面，写出对应的时刻，并用两种方法表示）

1.[此处应有一个显示2时10分的钟面图片]

方法一：_______时_______分

方法二：_______:_______

2.[此处应有一个显示9时55分的钟面图片]

方法一：_______时_______分

方法二：_______:_______

3.[此处应有一个显示5时25分的钟面图片]

方法一：_______时_______分

方法二：_______:_______

4.[此处应有一个显示11时05分的钟面图片]

方法一：_______时_______分

方法二：_______:_______

（下面这些时刻，哪个是正确的呢？对的画“√”，错的画“×”并改正）

5.钟面显示时针指向3和4之间，分针指向6。

这个时刻是3时6分。（）改正：_________

6.钟面显示时针接近10，分针指向11。

这个时刻是9时55分。（）改正：_________

四、动手操作我最棒（画一画）

（请小朋友们根据给出的时刻，在钟面上画出时针和分针）

1.4时

[此处应有一个空白钟面图片]

2.7时半

[此处应有一个空白钟面图片]

3.1时40分

[此处应有一个空白钟面图片]

4.10时15分

[此处应有一个空白钟面图片]

五、解决问题我能行（联系生活）

1.小明每天早上（）时（）分起床，（）时（）分吃早饭，（）时（）分去上学。（请根据自己的实际情况填写）

2.一节课的时间是40分钟，如果上午第一节课从8时开始，那么这节课到（）时（）分结束。

3.小红周末去公园玩，她9时到达公园，11时离开公园，她在公园里玩了（）小时。

4.下面是小刚一天的部分活动时间，请你把它们按从早到晚的顺序排一排。

（）吃午饭12:00

（）早上起床7:00

（）下午放学4:30

（）晚上睡觉9:00

（）上午上学8:10

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参考答案（部分提示）：

*一、基础知识我来填

1.2，时，分

2.12，1，12

3.12

4.6

5.时，分

*二、认读时刻我能行（整时、半时）

1.3时（3:00）

2.9时半（9:30）（答案根据实际钟面图片为准）

*五、解决问题我能行

4.正确顺序：2（7:00）、5（8:10）、1（12:00）、3（4:30）、4（9:00）

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温馨提示：

小朋友们，认识钟表需要多多观察和练习哦！生活中，我们可以多看看家里的钟表、墙上的挂钟，和爸爸妈妈一起讨论时间。相信通过努力，你们一定能成为时间的小主人！

希望这份练习能帮助你更好地掌握《认识钟表》的知识！加油！