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一、方案设计背景:为何需要“创新作品展示”?演讲人
01方案设计背景:为何需要“创新作品展示”?02方案实施路径:如何从“文本学习”到“作品创作”?03作品展示形式:如何让“思维可见”?04评价体系:如何科学评估“创造性思维”?05教学反思:在实践中完善“创造性思维”培养路径目录
2025九年级语文上册《谈创造性思维》创新作品展示方案课件
作为深耕初中语文教学十余年的一线教师,我始终坚信:语文课堂不仅是知识传递的场域,更是思维生长的土壤。当2025年新版教材将罗迦费因格的《谈创造性思维》纳入九年级上册“思辨性阅读与表达”单元时,我敏锐意识到:这篇以“创造性思维的要素”“如何培养创造性思
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