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小学二年级数学乘除法巩固训练题

二年级是孩子们学习乘除法的起始阶段，这部分知识是数学大厦的重要基石，不仅关系到后续更复杂运算的学习，也对培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力至关重要。通过系统的巩固训练，能够帮助孩子们更好地理解乘除法的意义，熟练掌握乘法口诀，并能运用所学知识解决简单的实际问题。

一、巩固训练要点

在进行乘除法巩固训练时，应注意以下几点：

1.理解算理是前提：确保孩子真正理解乘法是“求几个相同加数的和的简便运算”，除法是“平均分”或“包含除”的含义，而不是死记硬背算式和口诀。

2.由浅入深，循序渐进：从乘法口诀的熟练背诵和运用开始，逐步过渡到乘除法的基本计算，再到解决实际问题。

3.口算与笔算相结合：低年级以口算为主，培养快速反应能力；适当进行笔算练习，规范书写格式。

4.联系生活实际：将乘除法问题与日常生活中的场景相结合，让孩子感受到数学的实用性，提高学习兴趣。

5.及时纠错，查漏补缺：关注孩子练习中出现的错误，分析错误原因，有针对性地进行辅导。

二、巩固训练题

（一）乘法口诀练习

1.背诵乘法口诀：请熟练背诵1-9的乘法口诀。

2.根据口诀写算式：

*五七三十五：（）×（）=（）（）×（）=（）

*六八四十八：（）×（）=（）（）×（）=（）

3.填空：

*（）×7=215×（）=358×（）=48

*9×（）=54（）×6=36（）×4=28

（二）表内乘法计算

直接写出得数：

*3×4=7×2=8×5=9×3=6×6=

*5×7=2×8=4×9=1×6=9×9=

*6×8=7×5=3×8=4×7=8×8=

（三）表内除法计算

直接写出得数：

*12÷3=18÷6=35÷7=42÷6=24÷4=

*36÷9=27÷3=40÷5=54÷9=16÷8=

*21÷3=32÷4=49÷7=56÷8=63÷7=

（四）除法的意义（平均分）

1.把18个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分几个？

2.有24块糖，每8块装一袋，可以装几袋？

3.学校买来30本故事书，平均分给5个班，每个班分几本？

4.28朵花，每7朵插一瓶，可以插几瓶？

（五）乘除法之间的联系

1.根据乘法算式写出除法算式：

*4×5=20→（）÷（）=（）（）÷（）=（）

*6×7=42→（）÷（）=（）（）÷（）=（）

2.在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。

*6○3=1812○4=325○5=308○2=6

*9○3=37○8=5649○7=736○6=30

（六）乘除法解决问题

1.一个文具盒8元，买5个这样的文具盒需要多少钱？

2.小红每天看7页书，6天一共看了多少页书？

3.妈妈买了4袋苹果，每袋有6个，一共有多少个苹果？

4.有27个气球，每9个扎成一束，可以扎成几束？

5.学校组织学生去春游，每辆车坐8人，40人需要几辆车？

6.一本故事书有56页，小明每天看8页，几天可以看完？

7.同学们做游戏，每6人一组，正好分成了5组，一共有多少名同学？

8.老师把32块橡皮平均分给4个小组，每个小组分得几块？

三、温馨提示

*在做练习时，小朋友们要认真读题，仔细计算，争取又快又对。

*如果遇到不熟悉的口诀，要多背几遍，直到熟练为止。

*做完题目后，养成检查的好习惯，可以帮你发现错误并改正。

*把学到的乘除法知识讲给爸爸妈妈听，或者用它们解决生活中的小问题，你会发现数学很有趣哦！

希望这份巩固训练题能帮助小朋友们更好地掌握乘除法知识，为数学学习打下坚实的基础！加油！