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西藏中考：政治重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

心理道德部分

认识自我

1.正确认识自己

-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，比如自己的外貌特征（生理）、性格特点（心理）、在班级中的角色（社会）。

-认识自己的途径有自我评价和他人评价。自我评价能让我们对自己有初步的了解，比如通过自我观察和分析，发现自己在学习上的优点和不足。他人评价则像一面镜子，能帮助我们更全面地认识自己，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

2.情绪调节

-常见的情绪有喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。情绪是复杂多样的，它会随着情境的变化而变化。

-情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。我们要学会合理调节情绪，调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。比如当我们考试失利心情低落时，可以通过改变认知评价，告诉自己这是一次查缺补漏的机会，从而调整心态。

友谊与交往

1.友谊的特质

-友谊是一种亲密的关系，朋友之间相互关心、相互帮助，能让我们感受到温暖。

-友谊是平等的、双向的，在友谊中，我们既要接受帮助，也要帮助对方，共同分享，也相互分担。

-友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

2.建立和呵护友谊

-建立友谊，需要开放自己，主动与他人交往，还要有持续的行动，真诚待人。

-呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。比如朋友之间有了矛盾，要及时沟通，站在对方的角度思考问题，化解矛盾。

师生之间

1.风格不同的老师

-由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

2.师生交往

-师生彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。

-在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们要主动关心老师、理解老师，与老师分享自己的学习感受、生活经历和想法。

法律部分

法律在我们身边

1.生活与法律息息相关

-法律就在我们身边，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关，从出生到死亡，法律伴随着我们一生。

-法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。我国法律是人民意志和利益的体现。

2.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。

-法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。

法律护我成长

1.特殊的保护特殊的爱

-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

-我国通过了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。未成年人保护法中设置了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六道防线。

2.依法办事

-依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。

-依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

国情部分

基本国情

1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

-这是我国的基本国情。从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。

-社会主义初级阶段，就是不发达阶段，这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2.主要矛盾

-进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。比如在一些地区，教育资源分配不均衡，城市学校教学条件好，而农村学校相对较差，这