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2026年教师资格证（小学·教育教学知识与能力）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共15题，每题2分，每题只有一个正确答案，将所选答案填在括号内）

1.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。

A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论

2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的身心发展的影响。

A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体因素

3.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

4.学校教育的直接目标是（）。

A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展

5.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威

6.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）。

A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育

7.我国制度化学校教育体系包括（）。

①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育

A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

8.与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在（）。

A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性

9.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。

A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法

10.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏（）。

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

11.小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有（）？

A.具体形象性B.抽象逻辑性C.直观动作性D.不可逆性

12.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。

A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我同一感

13.教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据（）。

A.教学计划B.课程标准C.教学模式D.考试成绩

14.从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（）。

A.层次性B.等量性C.等价性D.主次性

15.小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（）。

A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程

二、多项选择题（总共5题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，少选、多选、错选均不得分，将所选答案填在括号内）

1.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力。这“三结合”所指的三种教育是（）。

A.家庭教育B.道德教育C.社区教育D.学校教育E.体育教育

2.下列选项中，体现德育过程是培养学生知、情、意、行的过程这一规律的有（）。

A.在活动和交往中，学生的知、情、意、行都得到培养和发展

B.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

C.德育过程中，学生的思想品德知、情、意、行等因素，要沿着一定的顺序发展

D.德育过程中，学生的思想品德知、情、意、行等因素，相互联系、相互作用

E.德育过程中，学生的思想品德知、情、意、行等因素，是均衡发展的

3.下列关于小学生学习兴趣的特点，说法正确的有（）。

A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

E.对社会生活的兴趣逐步在学习兴趣中占据重要地位

4.下列属于元认知策略的有（）。

A.考试时监控自己的答题速度和时间

B.测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目

C.复习时根据学习材料列大纲

D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度

E.背单词时运用多种方式重复记忆

5.下列关于小学教育目的的作用说法正确的有（）。

A.小学教育目的具有导向作用

B.小学教育目的具有激励作用

C.小学教育目的具有评价作用

D.小学教育