2026届安徽省合肥市四十二中学数学九年级第一学期期末综合测试试题含解析.docVIP

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2026届安徽省合肥市四十二中学数学九年级第一学期期末综合测试试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.已知=3,则代数式的值是()

A. B. C. D.

2.如图,小明想利用太阳光测量楼高,发现对面墙上有这栋楼的影子,小明边移动边观察,发现站在点处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重合且高度恰好相同.此时测得墙上影子高(点在同一条直线上).已知小明身高是,则楼高为()

A. B. C. D.

3.如图,在平行四边形中,、相交于点,点是的中点,连接并延长交于点,已知的面积为4,则的面积为()

A.12 B.28 C.36 D.38

4.如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=5,BC=13,CA=12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是()

A.4 B.6.25 C.7.5 D.9

5.如图,现有一个圆心角为90°,半径为8cm的扇形纸片,用它恰好围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥底面圆的半径为(???)

A.2cm B.3cm C.4cm D.1cm

6.一元二次方程的两个根为,则的值是()

A.10 B.9 C.8 D.7

7.如图,中,,,,则的值是()

A. B. C. D.

8.抛物线y=(x+1)2+2的顶点()

A.(﹣1,2)B.(2,1)C.(1,2)D.(﹣1,﹣2)

9.如图,△ABC中,点D、E分别在边AB、BC上,DE∥AC,若DB=4,AB=6,BE=3,则EC的长是()

A.4 B.2 C. D.

10.已知二次函数,当时,该函数取最大值8.设该函数图象与轴的一个交点的横坐标为,若,则a的取值范围是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知二次函数的自变量与函数的部分对应值列表如下:

-3

-2

-1

0

0

-3

-4

-3

则关于的方程的解是______.

12.动手操作:在矩形纸片ABCD中,AB=3,AD=5.如图所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的A’处,折痕为PQ,当点A’在BC边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动.若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动,则点A’在BC边上可移动的最大距离为.

13.将直角边长为5cm的等腰直角△ABC绕点A逆时针旋转15°后,得到△AB′C′,则图中阴影部分的面积是_____cm1.

14.关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是_________.

15.因式分解:______.

16.设,,是抛物线上的三点,则,,的大小关系为__________.

17.下列四个函数:①②③④中,当x<0时,y随x的增大而增大的函数是______(选填序号).

18.如图,直线AB与⊙O相切于点C,点D是⊙O上的一点,且∠EDC=30°,则∠ECA的度数为_________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,AB是⊙O的直径,弦DE垂直平分半径OA,C为垂足,弦DF与半径OB相交于点P,连接EF、EO,若DE=2,∠DPA=45°.

(1)求⊙O的半径;

(2)求图中阴影部分的面积.

20.(6分)如图,在中,点在边上,且,已知,.

(1)求的度数;

(2)我们把有一个内角等于的等腰三角形称为黄金三角形.它的腰长与底边长的比(或者底边长与腰长的比)等于黄金比.

①写出图中所有的黄金三角形,选一个说明理由;

②求的长.

21.(6分)小华为了测量楼房的高度,他从楼底的处沿着斜坡向上行走,到达坡顶处.已知斜坡的坡角为,小华的身高是,他站在坡顶看楼顶处的仰角为,求楼房的高度.(计算结果精确到)(参考数据:,,)

22.(8分)如图,在中,是边上的一点,若,求证:.

23.(8分)为加强我市创建文明卫生城市宣传力度,需要在甲楼A处到E处悬挂一幅宣传条幅,在乙楼顶部D点测得条幅顶端A点的仰角∠ADF=45°,条幅底端E点的俯角为∠FDE=30°,DF⊥AB,若甲、乙两楼的水平距离BC为21米,求条幅的长AE约是多少米?(,结果精确到0.1米)

24.(8分)某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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