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暑期研修暨苏教版小学数学新教材培训心得体会
培训背景与个人期待
今年暑期,我有幸参与了由省级教育部门组织的苏教版小学数学新教材专项研修活动。作为一名扎根小学数学教学一线十余年的教师,面对基础教育课程改革的深入推进,尤其是新教材的全面启用,内心始终萦绕着一种既期待又忐忑的复杂情绪。过去几年,我曾在课堂实践中深切感受到传统教学模式的局限性,当学生面对应用题时频繁出现的理解障碍,或是对数学概念机械记忆而缺乏实际运用能力的现象,都让我意识到教材更新的必要性。此次研修恰逢新学期教材切换的关键节点,我带着对专业成长的渴望和对教学瓶颈突破的迫切心情踏入会场。清晨步入培训中心
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